新疆维吾尔自治区自然科学基金(2011211A056)
- 作品数：9 被引量：57H指数：4
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- 卤代吸入麻醉药对发育期大脑学习记忆功能及中枢神经递质受体系统的影响
- 2012年
- 新型卤代吸入麻醉药(如七氟烷、异氟烷等)因具有麻醉效能高、可控性强、呼吸道刺激小等特点,在小儿临床麻醉中具有显著优势。婴幼儿神经系统具有较高的可塑性,因此吸入麻醉药可能更易造成未成熟大脑神经元退行性改变,甚至延迟的持续性学习记忆功能损害。目前关于吸入麻醉药影响发育期大脑认知功能的具体机制尚未定论。
- 唐冬梅徐桂萍
- 关键词：学习记忆
- 七氟烷对幼鼠认知功能及海马CA1区NMDAR1表达的影响
- 2011年
- 目的观察七氟烷麻醉对幼鼠认知功能的影响。方法将48只新生SD大鼠随机分为三组各16只,高浓度组吸入3%七氟烷6 h,低浓度组吸入1.5%七氟烷6 h,对照组吸入空气。各组分别于出生后21 d(Ⅰ期)、60 d(Ⅱ期)随机取8只行Y型迷宫试验,连续3 d记录全天总反应时间(TRT)和错误次数(EN);于最后一次测试后处死,采用免疫组化染色法测定脑海马CA1区N-甲基-D-天冬氨酸1(NMDAR1)表达情况。结果与对照组比较,高浓度组试验Ⅰ期T1时TRT延长,EN增加(P<0.05);Ⅱ期各组测试成绩差异无统计学意义;各组海马CA1区NMDAR1表达Ⅰ、Ⅱ期差异均无统计学意义。结论七氟烷麻醉后早期可导致幼鼠一过性认知功能减退,但对NMDAR1表达无明显影响。
- 张永杰唐冬梅徐桂萍
- 关键词：七氟烷大脑海马N-甲基-D-天冬氨酸受体1
- 突触可塑性分子机制的相关研究被引量：14
- 2012年
- 近年来,突触可塑性在学习记忆中所产生的作用一直是人们关注的焦点。突触是神经信息传递的关键部位,突触可塑性被认为是突触形态的改变、新的突触的形成及传递性能的建立,突触可塑性是学习与记忆的细胞分子学基础,其介导了神经兴奋性的传导,对神经元突触可塑性和神经构筑产生了重要影响,因而与学习记忆关系密切。现就突触可塑性分子机制对学习记忆的影响进行综述。
- 张永杰唐冬梅徐桂萍
- 关键词：突触可塑性长时程增强学习记忆
- 七氟烷对维吾尔族、汉族患者腹腔镜胆囊切除术中应激反应及术后苏醒质量的影响被引量：2
- 2012年
- 目的对比观察七氟烷对维吾尔族、汉族腹腔镜胆囊切除术(LC)患者术中应激反应及术后苏醒质量的影响。方法选择60例拟行LC的患者,按民族分为维吾尔族组与汉族组各30例。两组采用相同的麻醉方法,麻醉诱导吸入8%七氟烷,麻醉维持吸入3%～5%七氟烷。分别于入室后(T0)、麻醉诱导后3 min(T1)、插管后1 min(T2)、气腹后5 min(T3)、胆囊取出时(T4)及手术结束即刻(T5)静脉采血,用ELISA方法测定血浆皮质醇水平,观察术中应激反应;术后苏醒质量监测复苏期HR、MAP、RR,记录拔管后5、30、60 min镇痛评分(VAS)、镇静评分(Ramsay评分),观察躁动及不良反应发生情况。结果与T0时比较,两组T1～T5时血浆皮质醇水平均升高(P均<0.05),汉族组于T4达峰值,维吾尔族组于T3达峰值;维吾尔族组T3、T5时血浆皮质醇水平均较汉族组高(P均<0.05)。两组不同时点VAS、Ramsay评分比较,P均>0.05。汉族组复苏期躁动程度0级19例,睁眼时间(6.21±1.03)min,拔管时间(14.20±2.07)min;维吾尔族组分别为24例、(5.33±0.52)min、(12.18±2.11)min。两组比较,P均<0.05。两组出现不良反应分别为11、9例,P>0.05。结论七氟烷能有效抑制LC手术中的应激反应,但对汉族人群的抑制效果更明显;维吾尔族患者术后苏醒较汉族患者快,且躁动发生率低。
- 杨毅陈刚喻红彪曹振刚徐桂萍
- 关键词：七氟烷应激反应苏醒质量
- 七氟醚对幼年大鼠空间学习记忆功能及海马区胆碱能神经元活力的影响被引量：4
- 2012年
- 目的探讨七氟醚对幼年大鼠空间学习记忆功能及海马区乙酰胆碱酯酶(acetylcholinesterase,AchE)活力、胆碱乙酰转移酶(choline acetyltransferase,ChAT)活力的影响。方法出生7dSD大鼠48只随机分为3组,各16只,吸入体积分数3%七氟醚2h和6h者分别为S1和S2组,不作任何处理者为C组。于出生后第16～20天行Morris水迷宫实验测试3组空间学习记忆功能;于吸入麻醉结束后次日(Ⅰ期)、水迷宫实验结束后次日(Ⅱ期)取大鼠海马组织,比色法测定AchE和ChAT活力。结果 S1组第2～4天和S2组第2～5天逃避潜伏期较C组延长(P<0.05),S2组第4～5天逃避潜伏期较S1组延长(P<0.01);S1和S2组Ⅰ期AchE活力较C组增加、ChAT活力较C组降低(P<0.01);S2组Ⅱ期AchE活力较C组及S1组增加(P<0.05),各组间ChAT活力比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论体积分数3%七氟醚通过增加海马AchE活力、降低ChAT活力而降低幼年大鼠空间学习记忆功能,吸入6h较吸入2h影响更明显。
- 唐冬梅陈刚张永杰徐桂萍
- 关键词：麻醉学习记忆功能乙酰胆碱酯酶胆碱乙酰转移酶
- 新生大鼠七氟醚麻醉对发育期认知功能和海马乙酰胆碱酯酶活性的影响被引量：9
- 2011年
- 目的探讨新生大鼠七氟醚麻醉对发育期认知功能和海马乙酰胆碱酯酶（AChE）活性的影响。方法出生7d的SD大鼠80只，体重12～16g，雌雄各半，采用随机数字表法，将其随机分为5组（n=16）：A组和B组分别吸入3％七氟醚6h和2h；C组和D组分别吸入1．5％七氟醚6h和2h；E组只吸入氧气。待大鼠生长至断乳期（出生后16—21d）和性成熟期（出生后55～60d）时，采用Morris水迷宫实验测试认知功能。分别于出生后21和60d水迷宫实验结束后30min处死大鼠，取海马组织，采用比色法测定AChE活性。结果与E组比较，A组出生后17～20d、B组和C组出生后18、19d、D组出生后18d时逃避潜伏期延长，A组出生后21d时AChE活性升高（P〈0．05或0．01）；与A组比较，B组和C组出生后19、20d时逃避潜伏期缩短，出生后21d时海马AChE活性降低（P〈0．05或0．01）；与B组和C组比较，D组出生后19、20d时逃避潜伏期缩短（P〈0．05）；五组大鼠原平台象限活动时间和穿越原平台次数、出生后60d时AChE活性比较差异无统计学意义（P〉0．05）；性成熟期各组逃避潜伏期差异无统计学意义（P〉0．05）。结论新生大鼠接受七氟醚麻醉后，可短暂降低发育期认知功能，且与吸入浓度和时间有关，其机制可能与增强海马AChE活性有关。
- 徐桂萍唐冬梅张永杰
- 关键词：麻醉儿童发育乙酰胆碱酯酶海马
- 氯胺酮对患者围术期β-内腓肽和白细胞介素-2的影响
- 2012年
- 目的观察氯胺酮对围术期血浆β-内腓肽(β-EP)和血清白细胞介素-2(IL-2)分泌的影响。方法选择46例拟择期行腹部手术的患者,随机分为两组:对照组23例,常规行气管插管全身麻醉;氯胺酮组23例,气管插管全身麻醉诱导前10min静脉推注氯胺酮0.5mg/kg,术中给予氯胺酮0.25mg/kg,持续泵入。两组患者分别于麻醉前(T1)、切皮即刻(T2)、术毕即刻(T3)、术毕24h(T4)采血,用放免法检测血浆β-内啡肽(β-EP)水平,用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测血清IL-2水平。患者入手术室后连续监测血压、心率、脉搏氧饱和度,记录T1、T2、T3及T4的平均动脉压、心率。手术结束后,连接静脉镇痛泵(芬太尼15μg·kg-1·100mL-1)持续背景量2mL/h,单次追加输注量2mL,锁定时间15min,于手术结束后4、12、24、48h分别观察术后镇痛情况及不良反应。结果 (1)两组患者麻醉前与麻醉后平均动脉压、心率在T1、T2、T3及T4各时点比较差异无统计学意义(P>0.05);(2)氯胺酮组T2、T3及T4时间点上血浆β-EP水平与对照组相比明显降低(P<0.05),血清IL-2水平与对照组相比明显升高(P<0.05);与麻醉前相比,两组患者各时间点血浆β-EP水平明显降低(P<0.05),血清IL-2水平明显升高(P<0.05);(3)氯胺酮组较对照组在术后4、12、24h及48hVAS疼痛评分均降低(P<0.05);(4)两组患者术后首次触发时间、按压有效进药次数、芬太尼总量比较差异有统计学意义(P<0.05);(5)氯胺酮组恶心呕吐、尿潴留高于对照组,差异无统计学意义(P>0.05)。结论氯胺酮可更好地减少由于疼痛引起的内源性β-EP释放,提高IL-2水平,减轻由于手术创伤及术后疼痛导致的应激反应和免疫抑制状态,有效降低围术期应激反应,增强术后镇痛效果。
- 徐维娟徐维昉徐桂萍
- 关键词：氯胺酮Β-内腓肽白细胞介素-2
- 地佐辛用于七氟烷复合瑞芬太尼全麻术后复苏效果观察被引量：22
- 2012年
- 目的探讨地佐辛对全麻术后的患者复苏效果。方法将75例行垂体瘤切除术患者随机分为三组各25例,三组手术均予七氟烷复合瑞芬太尼全麻,手术结束前30 min地佐辛组予0.1 mg/kg地佐辛,芬太尼组予1μg/kg芬太尼,对照组予生理盐水2 mL。监测复苏期HR、MAP、RR,记录拔管后5、30、60 min镇痛评分(VAS评分)、镇静评分(Ramsay评分),观察躁动发生情况及不良反应发生情况。结果地佐辛组和芬太尼组HR、MAP、RR均明显低于对照组,地佐辛组HR、RR均明显高于芬太尼组,P均<0.05。地佐辛组和芬太尼组躁动0级发生率明显高于、2级发生率明显低于对照组;芬太尼组躁动1级发生率明显高于对照组,P均<0.05。地佐辛组和芬太尼组拔管后各时点VAS评分明显低于对照组、Ramsay评分明显高于对照组,地佐辛组拔管后5 min Ramsay评分明显高于芬太尼组,P均<0.05。各组不良反应发生率比较均无统计学差异。结论地佐辛、芬太尼均能减轻患者苏醒期躁动发生程度,且有较好镇痛、镇静效果,但地佐辛短期镇静效果优于芬太尼。
- 陈刚宋保华杨毅喻红彪徐桂萍
- 关键词：地佐辛芬太尼七氟烷瑞芬太尼
- 七氟烷对新生大鼠学习记忆功能的影响被引量：6
- 2012年
- 目的探讨七氟烷麻醉对新生大鼠学习记忆功能的影响。方法新生7dSD大鼠80只，采用完全随机设计随机分为5组（每组16只）：A、B组分别吸入3％七氟烷6h和2h；C、D组分别吸入1．5％七氟烷6h和2h；E组吸入空气对照。新生大鼠麻醉后分别于第21—23天（I期）和第60～62天（Ⅱ期）各组行Y型迷宫试验后立即处死，取大鼠脑海马组织，进行免疫组织化学染色，测定N．甲基-D-天冬氨酸受体1（N-methy-D-aspatratereceptor1，NMDARl）的表达。结果与E组比较，A组I期Y型迷宫第1天测试结果中的全天总反应时间（totalreactiontime，TRT）和错误次数（errornumber,EN）分别为（100±19）S和（9．2±1．1）次（P〈O．05），第2天～第3天时无统计学差异，余各组I期Y型迷宫测试结果无统计学差异（D0．05）；与E组比较，Ⅱ期各组Y型迷宫测试结果均无统计学差异（P〉0．05）。I、Ⅱ期各组海马NMDARl的表达差异均无统计学意义（p〉0．05）。结论吸入1．5％七氟烷不会导致幼年大鼠学习记忆功能减退；吸人3％七氟烷6h对幼年大鼠早期可产生一过性学习记忆功能减退，对远期学习记忆功能未见明显影响。
- 徐桂萍张永杰唐冬梅
- 关键词：七氟烷海马学习记忆N-甲基-D-天冬氨酸受体
