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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009sk277zd)

作品数:5 被引量:28H指数:3
相关作者:励骅李欣更多>>
相关机构:铜陵学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 5篇心理
  • 4篇积极心理
  • 3篇教育
  • 2篇德育
  • 2篇德育工作
  • 2篇心理学
  • 2篇理学
  • 2篇积极心理学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理品质
  • 1篇幸福感
  • 1篇学生心理
  • 1篇学校德育
  • 1篇学校德育工作
  • 1篇学校教育
  • 1篇生心
  • 1篇人格

机构

  • 5篇铜陵学院

作者

  • 5篇励骅
  • 3篇李欣

传媒

  • 1篇教育科学研究
  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇陇东学院学报

年份

  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大学生心理健康教育课教学:问题、特点与策略被引量:8
2009年
心理健康教育课教学是大学生心理健康教育的有效方式之一,当前,心理健康教育课教学在教学目标指向、教学内容、教学方法等方面仍存在一定问题。这些问题的存在主要是因为对大学生心理健康教育课教学特点缺乏了解,大学生心理健康教育课教学具有积极性、体验性、情景性和生成性等特点。据此,大学生心理健康教育课的教学应是"活动—感悟—分享—评价"有机地联系在一起的体验式教学。
励骅
关键词:大学生心理健康教育课程教学
从积极心理学的角度解读学校教育的缺失被引量:8
2011年
积极心理学作为一种新兴起的心理学思潮,为学校教育研究提供了一个新的视角,其所倡导的积极理念为学校教育价值抉择提供了新的解读:教育制度不公平导致学生成功希望的缺失;教育目标的偏离导致学生积极品质的缺失;机械的教育方式导致学生在学习中内心积极体验的缺失;受逼的学习状态导致学生自主决定感的缺失。
励骅李欣
关键词:积极心理学学校教育
积极心理:学校德育工作的价值追求被引量:3
2010年
积极心理应是当今学校德育工作的价值追求。从构建和谐社会的要求看,积极是和谐社会的重要特征,积极心理是和谐社会发展的基石;从学校德育工作本身看,积极人格的培养是学校德育的重要内容,积极体验是增强学校德育工作有效性的动力;从个体发展看,积极心理则是个体成长的应然选择。
励骅
关键词:积极心理学校德育主观幸福感积极人格
试述提升学生自身积极力量的教育策略被引量:3
2011年
上世纪末,积极心理学提出人自身的积极力量就是个体积极的心理体验和人格特征,是保障人类进步的重要内在因素。随后兴起的积极教育提出开发学生自身积极力量。文章拟从希望、快乐体验、自信和自我决定等几个方面提出一些相应的发展策略。
励骅李欣
关键词:积极心理学积极教育
试述高校德育工作中学生积极心理品质的培养被引量:6
2010年
积极心理学是心理学一种新的思潮,强调研究人性的优点与价值,提倡用一种积极的心态来对各类现象作出新的解读。积极心理学为改进高校学生德育工作提供了新的视角与新的理念。积极心理学认为,高校德育工作应努力塑造大学生积极心理品质,促进大学生养成积极认知方式,帮助大学生获得幸福体验,从而使大学生以一种积极心态投入社会生活。
励骅李欣
关键词:积极心理品质高校德育
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