黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11551174)
- 作品数：2 被引量：43H指数：2
- 相关作者：张秀花高井全吕雨梅邹继华孙春沿更多>>
- 相关机构：哈尔滨医科大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 在《康复护理》教学中引入学生标准化病人的探索被引量：16
- 2012年
- [目的]探讨在《康复护理》教学中应用学生标准化病人的可行性。[方法]在2009级护理学专科中随机抽取2个班95人作为实验组,采用学生标准化病人模拟教学方法授课;其余2个班98人作为对照组,采用传统教学方法授课。课程结束后,比较分析两组护生的考核成绩及护生对两种教学效果的评价。[结果]实验组护生的实践动手操作能力、沟通能力、健康教育能力等均有一定程度的提高。两组护生考核成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]在《康复护理》教学中应用学生标准化病人模拟教学方法有助于增强护生实践动手操作能力,提高教学质量。
- 吕雨梅张秀花高井全孙春沿
- 关键词：康复护理学生标准化病人护理教育
- 学生标准化病人的培训及其在《康复护理》实践教学中的应用被引量：30
- 2012年
- 目的研究学生标准化病人在《康复护理》实践教学中的应用效果。方法在高年级护生中选取、培训9名学生标准化病人;由教师和学生标准化病人对2009级护理专科54名护生进行操作指导和考核评价;采用问卷调查和技能考核检查教学效果。结果应用学生标准化病人教学的护生成绩与应用传统教学护生成绩间的差异具有统计学意义(F=15.02,P<0.01);学生标准化病人对护生评分和教师对护生评分呈正相关(r=0.70,P<0.01);学生标准化病人的应用,不仅提高了护生实践动手操作能力,还增强了交流沟通能力及健康教育能力。结论学生标准化病人教学效果明显,为护生临床实践能力提高提供了一种新的途径,值得进一步推广应用于护理学各专业课程的教学中。
- 吕雨梅邹继华高井全张秀花
- 关键词：标准化病人康复护理实践教学
