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湖北省教育科学“十二五”规划课题(20128633)

作品数:1 被引量:0H指数:0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新意
  • 1篇设问
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇思维
  • 1篇培养创新意识
  • 1篇情景
  • 1篇文化
  • 1篇文化价值
  • 1篇问题情景
  • 1篇理性思维
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇湖北省水果湖...

作者

  • 1篇魏仁洪

传媒

  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
创设问题情景 培养创新意识
2013年
《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:高中数学课程“对于认识数学的科学和文化价值,形成理性思维、发展智力,培养学生的创新意识和应用意识有积极作用。”如何培养学生的创新意识,培养学生的创新思维和创造能力呢?我认为:在数学课堂教学中创设问题情景,是一个十分有效的途径。
魏仁洪
关键词:创设问题情景数学课程标准数学课堂教学文化价值理性思维
共1页<1>
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