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湖北省教育科学“十二五”规划课题(20128633)
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相关作者:
魏仁洪
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湖北省教育科学“十二五”规划课题
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创设问题情景 培养创新意识
2013年
《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:高中数学课程“对于认识数学的科学和文化价值,形成理性思维、发展智力,培养学生的创新意识和应用意识有积极作用。”如何培养学生的创新意识,培养学生的创新思维和创造能力呢?我认为:在数学课堂教学中创设问题情景,是一个十分有效的途径。
魏仁洪
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创设问题情景
数学课程标准
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