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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EFA090389)

作品数:1 被引量:12H指数:1
相关作者:孙元涛许建美更多>>
相关机构:杭州师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇有效性
  • 1篇实践共同体
  • 1篇教学
  • 1篇共同体

机构

  • 1篇杭州师范大学

作者

  • 1篇许建美
  • 1篇孙元涛

传媒

  • 1篇教育研究与实...

年份

  • 1篇2012
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
大学与中小学合作研究:经验、问题与思考被引量:12
2012年
大学与中小学合作研究中双方空间距离的缩短,未必带来文化上的真正融合;"变革成功综合症"的误导,可能导致合作研究在略见起色时便宣告"成功",放弃了进一步深化发展的机会;对"合作问题"和"单方面问题"的错位理解,可能导致对合作方以及整个合作过程的价值误判。合作研究的深化,需要建构内评与外评相结合、自评与互评相结合的复合性评价体系;通过拓展"第三空间",培育实践共同体,为大学与中小学合作研究提供更深层、更持久的文化支撑。
孙元涛许建美
关键词:有效性研究性教学实践共同体
共1页<1>
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