湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2011jytq186)
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 相关作者：徐微彭文晓周春艳汪家宝刘伦钊更多>>
- 相关机构：湖北文理学院绵阳师范学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 鄂西北农村学前教育现状调查报告
- 2013年
- 本文采用问卷、访谈、观察等方法,对鄂西北农村学前教育状况进行了调查。结果显示,鄂西北农村学前教育园舍场地不达标,保教设施缺乏;幼儿教师在职称、学历、年龄结构上不合理,专业教师配备不足,待遇不好,流动性大,专业化水平低;园所规模小,班级人数多,班级比例不平衡;教学内容以"读、写、算"为主,教学组织管理小学化,课程教材杂、地方性不够。结合实际提出改善鄂西北农村学前教育的对策与建议。
- 徐微刘伦钊
- 关键词：鄂西北农村学前教育
- 农村3-5岁幼儿分享行为的观察研究被引量：2
- 2014年
- 分享行为是亲社会行为的一种表现形式,幼儿分享意识和分享行为的发展是幼儿建立良好同伴关系、形成道德的基础。通过创设糖果分享、玩具分享和奖品分享3种情景,对农村3-5岁幼儿的分享行为进行观察与分析。结果显示：农村幼儿的分享水平较低,分享水平随年龄的增长而提高;玩具分享上存在性别和是否独生的差异,不存在年龄差异;糖果分享和奖品分享上存在年龄差异,但不存在性别和是否独生上的差异。基于对农村3-5岁幼儿分享行为的特点分析,进一步提出提高农村幼儿分享水平的建议。
- 徐微雷冬玲
- 关键词：农村分享行为儿童心理学
- 鄂西北农村学前教育存在的问题及对策被引量：2
- 2013年
- 采用问卷、访谈、观察等方法,了解鄂西北农村学前教育状况。结果显示,鄂西北农村园舍场地不达标,保教设施缺乏;幼儿教师在职称、学历、年龄结构上不合理,专业教师数量少,待遇不好,流动性大,专业化水平低;教学组织管理小学化,教学内容以"读、写、算"为主。分析出现问题的原因,提出解决鄂西北农村学前教育问题的对策。
- 徐微周春艳汪家宝
- 关键词：鄂西北农村学前教育
- 鄂西北农村幼儿园师资队伍现状、问题及对策被引量：4
- 2012年
- 采用问卷、访谈等调查方法,了解鄂西北农村幼儿园教师队伍状况。结果显示,鄂西北农村幼儿教师存在职称、学历、年龄结构不合理;专业教师数量少,教师超负荷工作;待遇不好,流动性大;专业化水平低,等。结合农村幼儿园实际提出相应的对策与建议。
- 徐微章静彭文晓
- 关键词：鄂西北幼儿教师
