广东省教育科学“十二五”规划项目(2011TJK302)
- 作品数：8 被引量：40H指数：4
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- 发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 困局与破局:大学管理模式向文化管理转型的动因与策略被引量：1
- 2019年
- 在新时代中国特色社会主义背景下,经济发展凸显新常态特征,推动高等教育发展方式和管理模式的转型。由传统管理所带来的"大学人"群体主体性缺失和大学精神弱化等弊端已经制约了大学的发展,大学管理模式亟待从经营哲学到实践层面的创新转型。从中国高等教育改革的当代路向看,主张"以人为本"理念的文化管理应成为大学管理模式超越实然困局的一种转型动向。在文化管理语境下,大学可从制度环境改善、现代大学制度建设、大学精神建设以及大学主体价值彰显等路径来建构以创新驱动为核心的管理方式。
- 钟凯雄
- 关键词：文化管理以人为本
- 学习文化与大学核心竞争力被引量：4
- 2015年
- 随着我国高等教育改革和发展的纵深推进,大学间的竞争日益激烈,其生存和发展的环境面临诸多挑战。大学亟待从内部建构灵敏的反应系统和价值导向体系,形成强有力的学习文化,以发展其核心竞争力。学习文化的建构深刻地影响到大学深层发展动力的形成与资源整合的方式,为大学适应和引领变革提供了动力系统,有助于大学核心竞争力的生成与提升。学习文化具有群体合作性、自我超越性和系统整合性等动态特征,与大学核心竞争力的内涵特质存在丰富的关联性和契合性。从策略上讲,在大学中建构决策核心层以增强学习领导力,完善大学学习的结构协调和制度激励,走向基于大学实际需求和体现主体价值的"文化学习",是构建大学学习文化的根本,其将持续地为大学核心竞争力的发展提供强大的支撑。
- 刘奕涛
- 关键词：学习文化核心竞争力
- 大学校庆的文化再生产功能探析被引量：3
- 2014年
- 随着大学办学的社会性和开放性增强,大学校庆也日益凸显文化价值与教育意义。然而,随着校庆热的升温,功利化、形式化和物质化的校庆已成为大学中的"异象",日益远离大学精神。校庆作为回顾历史、凝聚人心和展望未来的契机,须遵循大学使命的主线,导以学术,引向人文,注重反思,实现校庆文化再生产的功能。
- 刘奕涛
- 关键词：校庆文化再生产
- 知识管理与大学生就业核心竞争力被引量：9
- 2013年
- 生产知识的经济与用知识生产的经济正改变着人们的就业方式,强化了知识管理在大学生职业规划和就业指引中的重要地位。就大学的发展而言,大学生就业和就业的质量已经成为衡量一所大学声誉、社会地位和竞争力的重要指标,因此,作为旨在实现并保持组织和个人竞争优势的根本动力,知识管理日益成为大学生提升就业核心竞争力和大学制定决策的重要内容。
- 钟凯雄刘奕涛
- 关键词：知识知识管理大学生就业竞争力
- 大学校庆与大学批判精神的培育
- 2015年
- 校庆是大学回顾历史、反思办学成就、展望未来的基点,充溢着教育意义和文化内涵。然而,随着功利主义和绩效管理思想在大学中的渗透和影响,大学校庆日益凸显功利性和物质性的特征而远离大学本质精神,最终成为影响大学教育教学的异象。这其实是大学批判精神在当代语境下的式微。无论是作为一种仪式、一个文化互动系统或者一种办学行为,校庆都是大学彰显与培养批判精神的独特契机,应通过校庆的文化管理培养与增强大学批判精神。
- 刘奕涛
- 关键词：大学校庆
- 动力系统的建构:学风建设与大学生职业发展教育的有效整合被引量：2
- 2013年
- 随着高等教育改革的不断深入,职业发展教育成为新时期大学学风建设的一个应然命题。职业发展教育与大学学风建设具有内在关联性,职业发展教育丰富了大学学风建设的内涵。以大学生职业发展教育为切入点推进学风建设,是新时期提升大学学风建设实效性的有效途径和动力引擎。动力系统是探究学风建设与大学生职业发展教育有效整合的路径。
- 钟凯雄
- 关键词：职业发展教育大学生学风建设动力系统
- 优良学风的建构:大学文化管理的旨归与路径被引量：18
- 2013年
- 学风是一所大学所特有的向学风格和文化价值诉求,优良学风建设是大学持续性的文化改进实践——文化管理的重要成果。随着学风建设的深入开展,大学应以文化管理的理念,增强决策核心对建设优良学风的价值的集体认同,建设以发展性为价值取向的制度文化,养成积极变革和善于变革的思维逻辑,强调师生的主体性原则,营造良好的大学文化生态环境,积极建构优良学风。
- 钟凯雄
- 关键词：优良学风学风建设大学文化文化管理
- 大学学风的文化属性及其建构摭探被引量：4
- 2013年
- 随着大学日益走进社会发展的中心,大学学风建设也日益成为大学发挥更大文化功能以适应社会需要的基础建设。学风文化属性的增强是通过大学精神文化的激活、制度文化的推行和行为文化的实践而实现的,这三者的内在联系共同推动着优良学风的建设。以社会主义核心价值观为内核建构大学文化,充分发挥文化在学风建设中的引领、保障和激活功能,是我国当下大学学风建设的价值取向所在和文化实践的基本策略。
- 钟凯雄
- 关键词：学风建设文化属性文化要素
