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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-ZC-118)

作品数:3 被引量:0H指数:0
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发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇方法论
  • 2篇主义
  • 2篇马克思主义
  • 2篇马克思主义中...
  • 1篇邓小平
  • 1篇毛泽东
  • 1篇方法论思想

机构

  • 3篇河南工业职业...

作者

  • 3篇赵书策

传媒

  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇商丘职业技术...

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
毛泽东的马克思主义中国化方法论思想探析
2014年
实事求是、调查研究、矛盾分析和群众路线是毛泽东方法论的主要内容,客观性、辩证性、民族性和能动性是其根本特点。在对其内容与特点进行概括和总结的基础上,指出毛泽东方法论对现实尤其是对党的群众路线教育实践活动具有重大的理论意义。
赵书策
邓小平方法论思想研究
2014年
解放思想、实事求是的方法,系统分析的方法,辩证分析的方法,群众路线的方法和历史分析的方法都是邓小平方法论的主要内容;实践性、创造性、开放性和战略性是其主要特征。
赵书策
胡锦涛为何能实现马克思主义中国化——以方法论为视角
2014年
在将马克思主义中国化的过程中,胡锦涛以求真务实和与时俱进相统一的方法、发展目的和发展手段相统一的方法、全面思维和矛盾分析相统一的方法和联系的客观性、普遍性和发展的过程性、整体性相统一的方法对待马克思主义,坚持对马克思主义的发展和创新,从而实现了马克思主义中国化的理论飞跃。在胡锦涛成功将马克思主义中国化过程中体现出来的方法论价值,对于我们进一步推进马克思主义中国化的进程具有重要启示。
赵书策
关键词:马克思主义中国化方法论
共1页<1>
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