湖南省教育科学规划课题(XJK013AXX001)
- 作品数：11 被引量：13H指数：2
- 相关作者：李勇帆李里程杨恒伏王维蒋伟雄更多>>
- 相关机构：湖南第一师范学院中南大学湘雅三医院中南林业科技大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省软科学研究计划湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生军事更多>>
- 论邓小平计算机文化普及教育思想的影响与意义
- 2014年
- 1984年邓小平在上海作出了“计算机的普及要从娃娃抓起”的伟大号召。·从三十年后的今天审视邓小平同志的计算机文化普及思想及其对中国社会经济发展的影响和意义，我们会发现该思想推动了中国计算机文化教育和信息技术教育的普及，有利于培养社会所急需的计算机专业人才，并有利于我国公民信息素养的培养和提高。
- 李里程何向阳李勇帆
- 关键词：信息技术教育信息素养
- 反社会人格障碍患者的脑结构磁共振分析被引量：2
- 2015年
- 目的:研究无酗酒、吸毒和其他并发症的反社会人格障碍(antisocial personality disorder,ASPD)患者的脑结构异常征象。方法:选择36名ASPD患者和26名健康对照者行T1结构磁共振成像和扩散张量成像(diffusion tensor imaging,DTI),计算得到每个对象基于体素的形态学图和各向异性分数(fractional anisotropy,FA)图。结果:与健康对照者相比,ASPD患者顶下小叶有明显的灰质体积增大(P≤0.001),楔前叶白质体积增多(P≤0.001),左扣带回、双侧的楔前叶、右额上回和右颞中回FA值增大(P≤0.01)。结论:ASPD存在脑结构上的异常,ASPD外在的行为特征可能与这些脑区的异常有关。
- 蒋伟雄廖坚刘华生黄任之李勇帆王维
- 关键词：反社会人格障碍形态学分析各向异性分数
- 论和谐人机情感交互的网络远程教育系统构建的理论依据
- 2014年
- 针对网络远程教育因教学行为上的时空分离,存在师生双向交互困难及情感交流缺失,严重影响学习者的认知学习能力的发展,甚至对心理健康产生危害等难题,根据建构主义和自主学习理论以及元认知理论的基本内容,针对网络远程学习者的有效学习方法、学习环节及学习策略等三方面,设计与构建"和谐人机情感交互的网络远程教育系统"的理论依据,并从系统开发与应用实际,给出了这些理论如何科学地指导"和谐人机情感交互的网络远程教育系统"研发的具体思路。
- 李里程李勇帆
- 基于多维模式分析对说谎的脑网络特征识别被引量：1
- 2015年
- 为了研究说谎时的脑网络特征,采集了32个被试在说真话和说谎条件下的功能磁共振数据,预处理后利用AAL模板构建不同条件下的功能连接网络,再利用基于机器学习的多维模式分类器对说谎和说真话进行分类。该分类器取得了良好的分类正确率82.03%(说谎84.38%,说真话79.69%),并提取了辨别说谎和说真话的有效的功能连接模式。结果表明了使用大尺度的功能连接对说谎和说真话进行分类的良好性能,并且从脑网络角度揭示了说谎的特征。
- 蒋伟雄刘华生廖坚李勇帆王维
- 关键词：说谎功能磁共振
- 颜色相似性度量在主动伪装设计中应用被引量：3
- 2015年
- 在充分利用颜色相似性的基础上,提出一种自适应主动伪装设计方案。首先应用结合颜色相似性的K均值聚类获得背景主色,然后根据颜色相似性原则实施目标伪装,最后应用无损数据隐藏技术以实现从伪装图像恢复原图像。实验表明该伪装方案伪装效果好,可有效保护特定军事目标,同时原图像可恢复性使得该方案可应用于数字图像隐蔽通信。
- 杨恒伏殷建平
- 关键词：无损数据隐藏聚类
- 云计算视阈下湖南教育信息化资源共建共享的战略对策
- 2016年
- 湖南省云视阈下的教育信息化基础设施建设初具规模、教育信息化资源的开发与应用效果明显、教育信息技术革命与产业变革同时并发。目前,云视阈下的教育信息化资源共建共享缺乏统筹规划、长效机制尚未形成、云服务平台的研发技术标准滞后,应通过战略谋划与顶层设计、创新体制机制与增强发展活力、完善体系标准与推进平台建设等方面推动教育信息化资源体系构建。
- 李里程李勇帆
- 关键词：云计算资源共建共享创新体制机制
- 师范院校六年制小学教育专业信息技术课程优化设置被引量：1
- 2016年
- 目前,六年制小学教育专业培养方案中信息技术类课程设置不适宜于信息时代六年制师范生信息技术能力与协同创新能力培养。根据初中起点六年制师范生特点和师范生信息素养培养需求,探讨了六年制小学教育专业信息技术课程优化设置意义,并指出六年制小学教育专业信息技术类课程设置优化原则、内涵与策略,以期对各师范院校六年制小学教育专业信息技术课程设置与教学提供参考。
- 杨恒伏
- 关键词：信息技术课程小学教育专业协同创新
- 网络远程教育系统中和谐人机交互的情感机理研究被引量：2
- 2015年
- 情感机理是和谐人机情感交互的网络远程教育系统研发中必须解决的关键问题,网络远程学习者认知过程中的情感特征是计算机进行情感识别的重要信息,从情感特征的角度研究网络远程教育系统的情感机理具有重要意义。研究表明情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容,通过研究网络远程学习者在认知过程中的情感外显特征、心理表征及生理感受维度等情感特征,以及情感在远程教学中的增力、减力及潜意识动力功能等情感机理,为有效地设计与构建"和谐人机情感交互的网络远程教育系统"提供思路、理论支撑及技术解决依据。
- 李勇帆李里程
- 关键词：情感特征动力功能
- 欠发达地区村小教育信息化现状调查被引量：1
- 2014年
- 为有效探索欠发达地区村小教育信息化的推进策略,采用问卷调查法对目前欠发达地区村小教育信息化的基本情况进行全面了解,在明确主要问题的基础上采取更新主体观念、推动信息化持续发展、软件资源切合师生实际、促进教师专业发展、落实培训制度等措施,从而保障欠发达地区村小教育信息化健康发展。
- 邢志芳高岩
- 关键词：欠发达地区农村教育信息化
- 我国教育技术能力研究现状的分析
- 2014年
- 本文运用文献计量和内容分析的研究方法对中国知网全文数据库上所发表的教育技术能力研究论文进行了定量和定性的统计和分析。分析内容包括作者分布、研究主题、参考文献分布、课题级别四个方面,以期把握教育技术能力在国内的发展脉络、研究现状及未来的发展趋势。
- 邢志芳高岩
- 关键词：教育技术能力
