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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2011)

作品数:8 被引量:66H指数:5
相关作者:鞠晓峰魏巍巍刘嘉南胡今鸿王晓迪更多>>
相关机构:黑龙江八一农垦大学牡丹江师范学院哈尔滨工程大学更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇地方高校
  • 2篇语言
  • 2篇实验教学
  • 1篇大学生
  • 1篇新人
  • 1篇应用型创新
  • 1篇应用型创新人...
  • 1篇应用型创新人...
  • 1篇应用型创新人...
  • 1篇有声
  • 1篇有声语言
  • 1篇语言文学
  • 1篇韵律
  • 1篇韵律美
  • 1篇再创作
  • 1篇审美
  • 1篇审美感
  • 1篇审美感受

机构

  • 3篇黑龙江八一农...
  • 2篇牡丹江师范学...
  • 1篇哈尔滨工程大...
  • 1篇东北林业大学
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 2篇鞠晓峰
  • 1篇杨慧敏
  • 1篇林志伟
  • 1篇魏巍巍
  • 1篇武瑞
  • 1篇孙强
  • 1篇王晓迪
  • 1篇胡今鸿
  • 1篇王丽艳
  • 1篇郑永文
  • 1篇李洋
  • 1篇杨克军
  • 1篇王春仁
  • 1篇杨焕民
  • 1篇肖生苓
  • 1篇刘嘉南
  • 1篇张颖
  • 1篇曲善民
  • 1篇邵红英
  • 1篇张海燕

传媒

  • 2篇语文建设
  • 2篇畜牧与饲料科...
  • 1篇森林工程
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇农学学报

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
《农业昆虫学》实践性教学模式探索被引量:6
2014年
《农业昆虫学》课程是植物保护骨干专业课之一。近年随着高等教育课程改革,该课程面临着知识面广、内容多、实践强与课时少、深入差、实验少的矛盾,出现了植保专业毕业生对农业昆虫学的知识掌握不够,学习兴趣不浓,动手能力较差等问题。所以经过多年的探索与实践,着重强化对《农业昆虫学》课程大纲、内容、实验课、实践实习环节等实践性教学部分进行了改革尝试,归纳出一套适用于植保专业的《农业昆虫学》课程的实践性教学方法体系,突显了课程实践的重要性。
王丽艳张海燕杨克军林志伟孙强邵红英
关键词:农业昆虫学实践性教学
地方高校应用型创新人才培养模式的探索——基于黑龙江八一农垦大学动物科技学院的研究与实践被引量:11
2012年
培养人才的创新素质是高等教育的基本任务之一。围绕解决大学生创新素质低这一地方高校教育面临的严重问题,基于黑龙江八一农垦大学动物科技学院的研究与实践,从明确创新人才培养目标、建设教师队伍、利用教学资源、校企合作和配套管理制度等方面构建了应用型创新人才培养模式,促进了学生创新素质的提升。
甄莉杨焕民鞠晓峰张旭武瑞王春仁
关键词:地方高校
高校实验教学质量保障与评价体系探析与实践被引量:33
2013年
从规范实验教学中心建设、为实验教学提供良好的支撑条件切入,通过采取建立和完善实验教学组织和质量评价的制度和方法、开展实验教学质量检查、实行实验课程检查听课制度、优化实验教学管理流程、开展实验课程评优、建立实验教学奖励机制、构建实验教学质量评价指标体系等多方面措施,建立一个真正适用、有效的实验教学质量保障和评价体系,以切实提升高校实验教学质量。
刘嘉南胡今鸿王晓迪
关键词:高等教育实验教学
地方高校个性化人才培养体系研究与思考被引量:5
2011年
个性化本科教育是我国高等教育改革的重要内容,地方高校更迫切需要改革传统的人才培养模式。分析了地方高校人才培养中存在的问题,以教育理念、人才培养方案、评价制度和师生关系为出发点,提出了个性化人才培养的思路和方法,为本科人才培养模式改革提供借鉴。
鞠晓峰于开源曲善民郑永文
关键词:地方高校个性化人才
从诗歌诵读教学中的几点问题谈起被引量:2
2012年
近年来,我们开设了诗歌诵读课,在课上遇到了诸多问题,引起了我们对于诗歌及其诵读问题的重视与思考。问题一:学生诵读的语调极为平淡乏味,最基础的停顿、重音、语速也把握不准,更不要说依据情感的变化与韵律美的需要对其作细微的处理了。这是一个普遍的问题,包括专业为汉语言文学的学生。为什么会这样呢?我们认为,他们忽视了诵读最为重要的品质——再创作的艺术。
魏巍巍
关键词:诵读教学诗歌诵读汉语言文学韵律美再创作
大学生朗读能力的审视与自我培养被引量:1
2011年
朗读,作为把静态的书面作品转化成动态的有声语言的再创作活动,并不是简单地照字读音,而是能够拨动心弦、震撼灵魂的高层次口语表达形式。朗读能力是与文化传承、认知积累、表达能力、审美感受息息相关的,是朗读者人文素养的综合体现。朗读水平的高低关乎三个基本方面:语音面貌、理解感受、
张颖
关键词:朗读能力自我培养大学生审美感受有声语言口语表达
物流实验实训课程体系的设计与构建被引量:7
2012年
根据物流专业人才培养方案和社会需求,以岗位职责和项目模块为依据,提出了较明确的实验实训理念、实验实训定位和实验实训的改革思路,详细论述了岗位式的物流实验实训课程体系内容选择与重构,并取得了良好的实训效果。
杨慧敏李洋肖生苓
关键词:物流实训课程体系实验教学
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