您的位置: 专家智库 > >

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DPA050173)

作品数:7 被引量:39H指数:3
相关作者:吴龙杭兰平张卫军王建军张晓亮更多>>
相关机构:金华职业技术学院西北工业大学河南师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 4篇体育
  • 3篇大学生
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 2篇高校
  • 1篇大学生身心健...
  • 1篇当代大学生
  • 1篇电视体育
  • 1篇电视体育节目
  • 1篇调查及对策
  • 1篇动机
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇信心
  • 1篇学生身心
  • 1篇学生身心健康
  • 1篇亚健康
  • 1篇院校
  • 1篇身心

机构

  • 2篇西北工业大学
  • 1篇北京联合大学
  • 1篇兰州大学
  • 1篇中央教育科学...
  • 1篇孝感学院
  • 1篇河南师范大学
  • 1篇金华职业技术...
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇江苏经贸职业...
  • 1篇匈牙利科学院

作者

  • 2篇杭兰平
  • 1篇吴龙
  • 1篇张晓亮
  • 1篇杨莉然
  • 1篇杭孝平
  • 1篇陈叶坪
  • 1篇张睿
  • 1篇郭光
  • 1篇王建军
  • 1篇张卫军
  • 1篇臧传丽
  • 1篇邓雷
  • 1篇麻晓鸽
  • 1篇白学军
  • 1篇石凤妍
  • 1篇郭雅
  • 1篇毕剑峰
  • 1篇吴键

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇心理科学
  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇2007全国...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职院校心理健康教育课程资源的开发被引量:3
2007年
开发心理健康教育课程资源,有利于增加学生接受心理健康教育的机会,丰富心理健康教育的形式,使更多的学生了解心理健康知识。高等职业院校心理健康教育课程资源的开发要针对高职生的心理实际情况,深入挖掘活动课程和体验课程资源的价值,以提高心理健康教育的针对性和实效性。
吴龙
关键词:高职院校心理健康教育课程资源
河南省高校网球运动现状调查及对策被引量:16
2008年
通过对河南省高等院校网球运动开展状况的调查,了解目前河南省高校网球教学、竞赛、场地设施等现状,为促进河南省高校网球运动的发展,提出了相应的措施和建议.
王建军张卫军张晓亮
关键词:河南高校网球运动
生活方式对大学生身心健康和谐发展的影响
以了解在校大学生的生活方式为目的,本文对部分地方性本科院校的985名在校大学生的日常行为习惯、日常饮食习惯、健康观、亚健康状况及体育锻炼等五个方面的内容进行调查。结果表明部分大学生的健康意识淡薄,健康知识匮乏,生活方式存...
陈叶坪麻晓鸽
关键词:身心健康亚健康体育锻炼
文献传递
我国大学生对电视体育节目需求与动机现状分析
2010年
研究大学生群体对中国电视体育节目的需求和动机的研究,映射出当前中国电视体育节目的现状,为其发展提供一些参考依据和借鉴价值,表明我国体育节目必须尽快制定合理的适应日益"全球化"生存环境的发展战略;该研究对了解大学生在体育知识的掌握、进取精神的培养,促进终身体育意识的养成上都具有积极的意义。
杭兰平杨莉然杭孝平毕剑峰
关键词:电视体育节目
课外体育活动对发展学生自信心的影响研究被引量:11
2009年
主要针对高职院校大学生自信心不足的现象,探讨以SCL-90症状自评量表及16PF人格因素量表测试分析课外体育活动对学生自信心的影响,提出合理有效的方法和手段来提高学生的自信心。实验结果显示:锻炼前后学生在人际关系、焦虑、兴奋性、忧虑性、独立性方面有极显著性差异;在抑郁、恐惧、乐群性、敏感性、紧张性、适应与焦虑、适应与焦虑型、内向与外向型方面有显著性差异。
邓雷
关键词:课外体育活动高职学生自信心
当代大学生对竞争认识的调查研究被引量:8
2007年
以天津市和广州市532名大学生为被试,采用半开放式问卷,采用团体测试的方式,研究了他们对竞争的认识,并对这种认识进行了理论分析。研究结果发现:(1)大学生由竞争一词最易联想到“激烈”、“残酷”、“公平或不公平”、“压力或动力”等内容;(2)大学生认为竞争存在的领域从高到低依次是商业与市场经济、就业与工作、比赛与体育运动、学习与考试、国家与社会等;(3)大学生认为竞争是“激烈”、“残酷”、“对抗”等;(4)大学生认为竞争的主要作用是动力、压力和机遇或挑战;(5)大学生对竞争性质的认识存在显著的性别差异和地区差异。
吴键石凤妍臧传丽Marta Fulop白学军
关键词:大学生
对高校体育教育中实施情商(EQ)教育的探讨被引量:1
2011年
知识经济时代,社会对人才的要求越来越高,人们将面对更多的机遇与挑战。而我国教育界长期侧重智力因素不重视非智力因素的教育理念,造成大学生情商的低下,已不能适应当前社会对人才的需要,因此,实施情商教育刻不容缓。通过高校体育对大学生情商培养的探讨,认为高校体育教育是大学生情商培养的重要手段,并提出了高校体育教育对大学生实施情商培养的若干对策。情商教育是素质教育的重要内容。
杭兰平张睿郭光郭雅
关键词:高校情商体育教育
共1页<1>
聚类工具0