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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD710015)

作品数:3 被引量:48H指数:3
相关作者:屈春芳徐丽丽更多>>
相关机构:南京工程学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇幸福观
  • 1篇大学生幸福观
  • 1篇当代大学生
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇影响因素
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇理论课
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体环境
  • 1篇教育
  • 1篇教育对策
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学

机构

  • 3篇南京工程学院

作者

  • 3篇屈春芳
  • 1篇徐丽丽

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育探索
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新媒体环境下思想政治理论课教师教学能力的提升被引量:36
2013年
新媒体环境下,传统的高校思想政治理论课教学面临严峻的挑战,课堂教学效果被弱化。思想政治理论课教师应积极更新理念、转变角色,提高网络媒介素养,拓展教育空间,深化教学改革,不断提升思想政治理论课教学吸引力,增强教学实效。
屈春芳徐丽丽
关键词:新媒体思想政治理论课教学能力
当代大学生幸福观的偏离及教育对策被引量:6
2012年
当代大学生幸福观的偏离主要表现为幸福主体上的个人主义倾向、幸福取向上的享乐主义倾向以及幸福手段上的机会主义倾向。对大学生幸福观的教育政策,一是注重学生追求幸福过程中的智商培养,使其具有认知幸福的能力;二是注重学生追求幸福过程中的情商培养,使其具有体验幸福的能力;三是注重学生追求幸福过程中的逆商培养,使其具有创造幸福的能力。
屈春芳
关键词:大学生教育对策
大学生幸福观现状调查与影响因素分析被引量:6
2013年
幸福观是大学生人生观的重要组成部分,对于他们的人生发展具有重要意义。为了解掌握大学生幸福观的现状,课题组对T学校的300名大学生进行了问卷调查。调查结果显示,大学生整体心理状态是积极乐观的,但也存在一些问题,如大学生对幸福的认知不足、大学生创造幸福的能力缺乏、学校对大学生幸福观教育缺失等。这些问题应该引起社会和学校高度重视,加强大学生幸福观的教育和引导,使他们成为身心和谐统一、懂得追求真正幸福和快乐的人。
屈春芳
关键词:大学生幸福观影响因素
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