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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA060144): 作品数：9 被引量：825H指数：7; 相关作者：熊光晶陆小华吴鸣康全礼包能胜更多>>; 相关机构：汕头大学湖南大学更多>>; 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金国家级人才培养模式创新实验区建设项目更多>>; 相关领域：文化科学一般工业技术艺术交通运输工程更多>>

基于CDIO能力培养大纲的土木工程课程体系: "能力比专业知识更为重要"已成为国内外工程教育界的共识。然而2004年以前的国内外本科课程体系改革。都是先做出专业培养大纲,再结合能力要求;即专业知识已"先入为主"。本文以汕头大学土木工程专业为例,介绍近年来汕大借鉴国际...; 熊光晶陆小华康全礼陈珠琳; 关键词：CDIO 课程体系团队协作能力; 文献传递

工程系统设计课程学生综合能力培养探讨: 2011年; 为有效提升学生在构思-设计-实现-运行系统方面的能力,更好地实现EIP-CDIO培养目标,汕头大学首次在国内土木工程专业增设了以实施团队项目活动为培养方式的工程系统设计课程,并作为能力-素质-知识一体化课程体系中四大主干课程之一。为该教学项目设计了能落实到具体的"规定动作"、全面系统的"能力-素质-知识"教学大纲,再据此确定教学内容。结果表明,该项目对学生的"工程-社会系统运行能力"培养起到了至关重要的作用。; 杨蕴萍熊光晶王英姿; 关键词：EIP-CDIO 团队项目

以工程能力培养为导向的桥梁工程教学改革被引量：2: 2010年; 工程能力是工程师最重要、最基本的素质之一,也是高等院校工程教育的薄弱环节。高等工程教育必须着力培养学生的工程能力。文中首先阐述了现代工程能力的内涵,分析了CDIO工程教育理念,在此基础上,从多方面探讨和提出了基于工程能力培养的桥梁工程课程教学改革的途径和方法,可以对国内高校其他类似课程或专业的教学提供一些参考和借鉴。; 吴鸣熊光晶; 关键词：CDIO 教学改革

CDIO在中国(上)被引量：508: 2012年; CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的新成果,在世界各地多所大学进行了实施并取得很好的成效。自2005年汕头大学率先实施CDIO工程教育改革以来,在教育部高教司理工处的指导和支持下,全国几十所试点高校和许多非试点院校实施CDIO改革,取得了很好的效果。汕头大学等试点高校重新思考工程教育改革的模式与路径,对人才培养的各个方面与相应的管理机制进行了重新构建,在明确专业培养目标、制定专业培养标准、构建一体化课程计划、实施探究式教与学方法、建立保障与持续改进体系等方面进行了实践和创新。CDIO在中国的普及和实践,也为高质量实施"卓越工程师教育培养计划"打下了良好的基础,起到了积极的推进作用。本文对6年来CDIO在汕头大学及其它试点高校的实践和推广情况进行了回顾和总结,对中国工程教育面临的挑战和存在的问题给出了观察与思考,并对CDIO在中国作出展望。; 顾佩华包能胜康全礼陆小华熊光晶林鹏陈严; 关键词：工程教育改革 CDIO 一体化课程卓越工程师教育培养计划

以工程能力培养为导向的工程教育改革研究被引量：114: 2010年; 工程能力是工程师最重要、最基本的素质之一,也是高等院校工程教育的薄弱环节。高等工程教育必须着力培养学生的工程能力。阐述了现代工程能力的内涵,分析了CDIO工程教育理念以及当前工程能力培养存在的问题,在此基础上,从多方面探讨和提出了基于CDIO工程能力培养的有效途径。; 吴鸣熊光晶; 关键词：CDIO 工程教育

基于工程能力培养的桥梁工程教学改革探索与实践被引量：32: 2010年; 工程能力是工程师最重要、最基本的素质之一,也是高等院校工程教育的薄弱环节。高等工程教育必须着力培养学生的工程能力。本文阐述了现代工程能力的内涵,分析了CDIO工程教育理念,在此基础上,从多方面探讨和提出了基于工程能力培养的桥梁工程课程教学改革的途径和方法,可以对国内高校其他类似课程或专业的教学提供一些参考和借鉴。; 吴鸣熊光晶; 关键词：CDIO 教学改革

国际创新型工程教育模式中国化的探索与实践被引量：25: 2008年; CD IO是国际创新型工程教育模式,它的中国化有利于培养我国的大学生创新精神和实践能力,有利于我国高等工程教育改革和国际化。汕头大学是中国高校第一个CD IO成员,它提出了以工程设计为导向,以培养个人能力、团队能力和系统调控能力为主要目标的E IP—CD IO,并取得了可供其他院校借鉴的六个方面的经验。; 康全礼陆小华熊光晶; 关键词：CDIO工程教育

基于CDIO理念的路基路面工程教学改革实践与探讨被引量：33: 2007年; 针对我国目前工程教育存在的问题,介绍了CDIO工程教学理念,在此基础上,探讨了基于CDIO教学理念的路基路面工程教学改革与实践,提出了该课程教学改革的具体措施,实践表明取得了很好的效果。; 吴鸣熊光晶; 关键词：路基路面工程 CDIO 教学改革

设计导向的工程教育改革理念被引量：75: 2007年; 本文分析了在全球竞争环境下工程实践对工程教育的要求,并简单介绍了CDIO国际工程教育新理念。介绍了汕头大学工学院根据CDIO理念的基本要求而创立的以设计为导向的工程教育改革理念。; 陆小华熊光晶陈珠琳; 关键词：工程教育 CDIO

CDIO在中国(下)被引量：157: 2012年; CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的新成果,在世界各地多所大学进行了实施并取得很好的成效。自2005年汕头大学率先实施CDIO工程教育改革以来,在教育部高教司理工处的指导和支持下,全国几十所试点高校和许多非试点院校实施CDIO改革,取得了很好的效果。汕头大学等试点高校重新思考工程教育改革的模式与路径,对人才培养的各个方面与相应的管理机制进行了重新构建,在明确专业培养目标、制定专业培养标准、构建一体化课程计划、实施探究式教与学方法、建立保障与持续改进体系等方面进行了实践和创新。CDIO在中国的普及和实践,也为高质量实施"卓越工程师教育培养计划"打下了良好的基础,起到了积极的推进作用。本文对6年来CDIO在汕头大学及其它试点高校的实践和推广情况进行了回顾和总结,对中国工程教育面临的挑战和存在的问题给出了观察与思考,并对CDIO在中国作出展望。; 顾佩华包能胜康全礼陆小华熊光晶林鹏陈严; 关键词：工程教育改革 CDIO 一体化课程卓越工程师教育培养计划

全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA060144)