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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2005sk187)

作品数：2 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇语言
  • 2篇语言学
  • 2篇认知语言学
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉语
  • 1篇英语
  • 1篇语言学理论
  • 1篇阅读教学
  • 1篇认知语言学理...
  • 1篇教学研究
  • 1篇回指
  • 1篇教学
  • 1篇高校英语
  • 1篇汉语
  • 1篇高校
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇淮北煤炭师范...

作者

  • 2篇徐永

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇淮北煤炭师范...

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英汉语回指的认知阐释
2008年
回指现象是现代语言学理论研究的中心课题之一。英汉语中的回指,特别是联想回指是语篇衔接和连贯的重要手段;认知语言学框架理论对联想回指有很强的解释力,而且能解读语篇连贯。
徐永
关键词：回指认知语言学
基于认知语言学理论的高校英语专业阅读教学研究
2008年
文章分析了英语专业阅读教学中存在的问题，提出了阅读教学改革的设想。教师可尝试运用认知语言学中的框架理论来指导学生阅读，扩大学生的词汇量，培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力，从而提高学生的阅读技巧和阅读能力。
徐永
关键词：阅读教学认知语言学词汇
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