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贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题(20108212)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学开放题
  • 1篇数学开放题教...
  • 1篇中小学教育
  • 1篇小学教育
  • 1篇教育
  • 1篇开放题
  • 1篇开放题教学
  • 1篇教学
  • 1篇传统教学

机构

  • 1篇遵义师范学院

作者

  • 1篇杨丽萍

传媒

  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试析数学开放题教学对传统教学模式与方法的改造被引量：2
2013年
我国中小学数学教学多年来一直使用封闭式考试题核定学生成绩,教学活动也用这类题训练学生。这种训练与考核有一定优势,但也存在明显弊端。对此,可以引进开放题教学,使用一定量的开放题进行考核,能对传统教学模式与方法进行一定程度的改造。主要表现为教师教学观念的得以更新,教学手段与教学模式不断创新,评价理念与评价方式趋于科学合理。
杨丽萍
关键词：中小学教育数学教学开放题教学
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