新疆维吾尔自治区教育科学规划课题(070813)
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
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- 维吾尔族与汉族大学生英语词汇学习策略对比研究——以新疆师范大学为例被引量：1
- 2010年
- 本文以新疆师范大学50名维吾尔族理科生和55名汉族理科生为研究对象,主要采用问卷调查的方式,对这两类大学生在英语词汇观念和策略使用情况进行比较。结果表明:两类学生在词汇策略的选择和使用方面存在显著性差异,主要是记忆策略、补偿策略、元认知策略、情感策略和社会策略。维吾尔族学生除使用母语依赖策略外,还使用汉语依赖策略。
- 李珂李嘉东
- 关键词：维吾尔族学生汉族学生词汇策略
- 新疆少数民族大学生英语阅读策略调查被引量：1
- 2009年
- 文章运用问卷和定量研究方法,调查了新疆少数民族大学生的英语阅读观念及策略,探讨了英语四级高分组和低分组学生的阅读观念和阅读策略。统计分析表明:就整体而言,被调查的少数民族大学生的英语阅读策略使用频率处于中等偏下水平;在所调查的四大类策略中,情感策略的使用频率最高,元认知策略最低;男女生在策略使用频率上不存在显著性差异;四级成绩高分组和低分组的阅读技巧和阅读习惯等方面在使用频率上也没有显著性差异,但高分组在策略运用的针对性、有效性和连续性方面好于低分组。
- 李珂
- 关键词：少数民族大学生英语学习
- 新疆少数民族大学生英语词汇学习策略调查报告被引量：6
- 2009年
- 课题组调查了把英语作为第三语言学习的新疆少数民族大学生的词汇学习观念及策略,旨在了解新疆少数民族大学生英语词汇学习策略的总体情况,探讨性别差异对策略选择的影响,并讨论了影响策略选择的主要原因以及对教学的启示。
- 李珂
- 关键词：新疆少数民族大学生英语词汇
