浙江省教育科学规划课题(SCG279)
- 作品数：5 被引量：16H指数：2
- 相关作者：金辉周春芬王义祝志勇更多>>
- 相关机构：浙江医药高等专科学校宁波职业技术学院宁波城市职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “岗前训练、顶岗实践、就业”三位一体校企合作模式实践研究被引量：7
- 2009年
- 本文在校企合作办学实践积累的基础上，阐述了以“就业为导向、能力为基础”的“岗前训练、顶岗实践、就业”三位一体的校企合作、工学结合的高等职业教育人才培养实践教学模式。
- 祝志勇
- 关键词：校企合作办学模式
- 美国加州高等院校的合理分工对推进我国中高职协调发展的启示
- 2013年
- 美国加州高等院校分为初级学院、州立学院、加州大学三个层级,各级之间职能明确,分工科学合理,对加州高等教育追求公平与卓越起着重要的作用。文章通过梳理加州高等院校分工模式产生的背景及特点,进一步了解加州高等院校内部分工与协作,为我国推进中高职协调发展提供借鉴。
- 王义
- 关键词：分工模式协调发展
- 大学生创业教育的文化困境与超越被引量：5
- 2012年
- 如何以"三级两跳"的并进式发展方式,努力追赶发达国家的创业教育水平,是当前我国创业教育的现实挑战。创业教育的知识体系和教育"范式"可以在短时间内实现,而创业的价值观念、思维方式等的改变所需时间要长得多,必须要有一定的文化机制给予保障。文化自觉理论中的反思、适应、整合、创造的时序观和共时、叠面、耗散的复合发展观,不仅为分析和把握我国创业教育的文化困境提供了一个科学视角,也为实现大学生创业教育的文化超越提供了一种路径对策。
- 周春芬金辉
- 关键词：大学生创业教育文化困境文化超越
- 美国社区学院转学教育对我国中高职教育协调发展的启示被引量：2
- 2012年
- 美国社区学院的转学教育在世界高等教育史上是独一无二的，转学过程中形成的学分互认、课程互通制度为我国中高职教育的协调发展提供了新的视角。另外，转学过程所体现出的人本理念及民主观念也是我国在推进中高职协调发展进程中值得学习和借鉴的。
- 王义
- 关键词：转学教育职业教育
