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上海市教育委员会重点学科基金(K100103)

作品数：2 被引量：8H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇大学英语教学...
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语教学改革
  • 2篇教学
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  • 1篇医药院校
  • 1篇院校
  • 1篇中医
  • 1篇中医药
  • 1篇中医药院校
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇网络英语
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇高等中医药
  • 1篇高等中医药院...

机构

  • 2篇上海中医药大...

作者

  • 1篇丁年青
  • 1篇杨渝
  • 1篇高芸

传媒

  • 1篇上海中医药大...
  • 1篇中医教育

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
多元识读教学法在大学英语教学改革中的应用及启示被引量：8
2011年
多元识读教学法是顺应信息网络时代语言及文化的多元融合潮流而诞生的一种教学模式。多元识读教学法在外语教学中突破以语言为中心的传统识读教学模式,利用信息技术和网络资源,着力提高学习者的多模态意义识读能力。例举多元识读教学法在网络英语教学改革及"菜单式"课程建设中的应用情况,探讨该教学法对当前大学英语教学改革的启示。
杨渝丁年青
关键词：英语教学网络英语
推进高等中医药院校的大学英语教学改革 培养学生自主学习能力
2010年
上海中医药大学结合英语教学改革实践,探讨学生自主学习能力培养及其影响因素。通过对学生需求、课堂内外自主学习能力培养以及自主学习的支持体系和课外语言实践活动等方面进行分析,提出了进一步促进课堂教学与课外学习、语言学习与实践以及教师指导与学生自主发展相结合,从而改善学生自主学习能力的建议。
高芸
关键词：中医药院校大学英语教师角色
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