中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题(2012-ZYY-5)
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
- 相关作者：陈国勇翟双庆李天罡吴宇峰焦楠更多>>
- 相关机构：北京中医药大学更多>>
- 发文基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 北京中医药大学本科教育学情调查分析被引量：1
- 2013年
- 应用"中国大学生学习性投入调查问卷"(NSSE-China)工具,对北京中医药大学本科学生采用分层随机抽样调查。通过与全国院校、"211工程"院校的均值、t检验等方法的比较分析,结果显示在学情调查的五大可比指标中教育经验丰富度得分相对较高,其他4项则低于全国院校、"211工程"院校水平,尤其生师互动环节最为欠缺;教育认识目标5项中"判断"得分相对较低,其余4项则高于全国院校、"211工程"院校水平,5项年级发展趋势均不理想;学生对在校的教育经历较为满意。研究认为应在整体课程体系设计时明确各阶段教育目标,同时,教师在课程教学过程中也应明确定位,且注意引导学生,提高学习的积极性、主动性、挑战性以及合作能力。
- 焦楠吴宇峰陈国勇车轶文李天罡翟双庆
- 关键词：中医教育教师
