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四川省教育厅科学研究项目(11SA166)

作品数：2 被引量：7H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇隔代
  • 1篇自我
  • 1篇自我意识
  • 1篇祖辈
  • 1篇文化
  • 1篇教养
  • 1篇隔代教养
  • 1篇初中生
  • 1篇传统文化

机构

  • 2篇宜宾学院

作者

  • 2篇古吉慧

传媒

  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
隔代教养经历对初中生自我意识的影响被引量：3
2014年
为探讨隔代教养经历对初中生自我意识的影响,采用儿童自我意识量表(PHCSS)对宜宾市6所初中636名不同教养经历学生进行调查.结果表明:除合群因子外,有隔代教养经历的初中生自我意识水平低于父母教养和共同教养的学生,但差异无统计学意义(P>0.05);隔代教养组女生智力及学校情况、幸福与满足因子分与对照组女生差异有意义(P<0.05).隔代教养对个体自我意识发展存在连续性的负面影响,对女生的影响尤其值得关注.
古吉慧
关键词：自我意识初中生祖辈
中美隔代教养的对比与思考被引量：4
2013年
通过比较了中美两国隔代教养的状况、原因、类型、影响及为隔代家庭提供的援助和支持,并从传统文化等角度分析了两国之间出现差异的原因。美国学界高度重视对具有不同人口学特征的隔代家庭进行差异性研究,社会各界主动根据祖孙的现实需求提供多种有效的支援,这都是值得我国学习和借鉴的经验。
古吉慧
关键词：隔代教养传统文化
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