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湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011CZJ071)

作品数:7 被引量:4H指数:2
相关作者:赵红深罗振新更多>>
相关机构:湖南环境生物职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇文化
  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇高职院校
  • 2篇文化建设
  • 1篇党建
  • 1篇党建活动
  • 1篇党建品牌
  • 1篇学校文化
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家思想
  • 1篇文化冲突
  • 1篇系部
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇历史使命
  • 1篇科学发展观
  • 1篇集团文化
  • 1篇高职文化
  • 1篇高职文化建设

机构

  • 7篇湖南环境生物...

作者

  • 6篇赵红深
  • 1篇罗振新

传媒

  • 4篇教育与职业
  • 3篇湖南环境生物...

年份

  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职院校多元文化冲突与和谐院系文化建设
2011年
文章分析了高职院校文化冲突产生的主要原因及其对院系文化建设的消极影响,总结了处理多元文化冲突的基本方法,并提出了和谐院系文化建设的五个途径与手段:加大课改力度,加快课改进程;加强思政教育,适应文化冲突;开展课外活动,丰富校园生活;建设师资队伍,发挥领航作用;营造共存氛围,建设健康文化。
赵红深
关键词:多元文化冲突
论儒家思想在高职文化建设中的借鉴
2012年
就高职文化建设中对儒家思想的浸润与滋养、熏染与消融、提炼与借鉴进行探索、研究和实践.发扬6种儒家精神:"民为邦本、本固邦宁"的民本精神,"贵和尚中、兼容并包"的和谐精神,"崇尚实干、反对空谈"的务实精神,"自强不息、厚德载物"的进取精神,"与时俱进、改革进取"的创新精神.融进6种现代管理:整体思维融入系统管理,主体思维融入人本管理,辩证思维融入权变管理,中庸思维融入竞合管理,和合思维融入可持续管理,理性思维融入效益管理.提出了对重人情轻法治、重伦理轻科学、重政治轻利益、重一统轻竞争、重平均轻个性和重专制轻民主等6种儒学思想进行改良.参4.
赵红深
关键词:儒家思想高职文化发扬
试论高职院校的院系文化被引量:2
2012年
文章从社会文化的大视角审视了高职院校院系文化的发展趋势,阐述了高职院校院系文化的四个时代使命,提出了和谐高职院校院系文化建设的战略选择:坚持高职教育文化定位不动摇,构建和谐院系文化体系不放松,丰富自主创新文化内容不自满,实施企业对接文化战略不懈怠,狠抓职业技能文化质量不停步。
赵红深
关键词:历史使命
巩固实践科学发展观成果 在创先争优活动中推动系部跨越发展
2011年
湖南环境生物职业技术学院医药系党总支用科学发展观统领全局,围绕"五个好"、"五带头"基本要求,结合系部实际,以建立和谐党总支为主线,加强和改进总支建设,调整和优化组织结构,建立和完善激励机制,探索和凝练工作特色,全方位打造党建工作品牌,组织战斗力不断增强,总支凝聚力不断提升,党员创造力不断激发,载体宣传力不断加大,优势影响力不断发挥.
赵红深
关键词:创先争优党建活动党建品牌
论学校文化向集团文化的转换
2012年
提出了高职院校学校文化与集团文化的新概念和学校文化向集团文化转换的新命题.阐述了学校文化是提升学校声誉的鲜活名片,集团文化是适应信息社会的必然选择,校企合作是发展职业教育的活头源水.参8.
赵红深
关键词:学校文化集团文化校企合作
论理论文化向技能文化的转换被引量:2
2012年
培养学生的职业技能是发展高职教育的理性抉择,需要从高职教育的办学定位、培养目标、培养模式、专业建设、课程建设、教学团队建设、质量保障体系和管理机制等方面全方位着手。文章提出了高职院校理论文化与技能文化的新概念以及理论文化向技能文化转换的新命题,阐述了理论研究是创办高等教育的主要功能。本文以药学专业为例,提出了培养能工巧匠是对接经济社会的当务之急;从发挥课改教改作用、强化工学结合作用、挖掘环境育人作用、扩大企业对接作用、把握宣传舆论作用、重视专业社团作用、营造专业氛围作用等七个方面探讨了学校如何打造药学技能文化,培养药业能工巧匠。
赵红深
关键词:高职院校
论管理文化向服务文化的转换
2013年
文章总结了先哲的教育管理理念和经验,提出了高职院校管理文化与服务文化的新概念,论述了管理文化向服务文化建设的时代递进,从时代背景、社会环境、教育发展自身要求等方面阐述了促进学生成长成才的教育服务,解读了教育服务的内涵、研究和实践范畴,并提出了具体的实施举措。
罗振新
关键词:管理文化服务文化
共1页<1>
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