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安徽省教学研究项目(2008Jyxm122)

作品数:3 被引量:5H指数:1
相关作者:周亚东雷广宁李卓许晓燕孟庆全更多>>
相关机构:安徽中医学院更多>>
发文基金:安徽省教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇学风
  • 3篇学风建设
  • 2篇高校
  • 1篇动力机制
  • 1篇动力要素
  • 1篇性教育
  • 1篇医药院校
  • 1篇优良学风
  • 1篇院校
  • 1篇中学生
  • 1篇中医
  • 1篇中医药
  • 1篇中医药院校
  • 1篇主体性
  • 1篇主体性教育
  • 1篇主体性作用
  • 1篇校内
  • 1篇教育
  • 1篇激励机制
  • 1篇高校学风

机构

  • 3篇安徽中医学院

作者

  • 3篇周亚东
  • 2篇雷广宁
  • 1篇孟庆全
  • 1篇许晓燕
  • 1篇李卓

传媒

  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学风建设中学生主体性作用的探析被引量:5
2011年
主体性教育是一种尊重、培育和发展受教育者的主体性的教育实践活动,是培育优良学风的根本途径。高校要坚持从发展学生主体性出发,通过改革传统教育体制,培养优良师风教风;严格制度制定执行,优化校园文化环境;依托思想政治教育,开展多样社会活动等途径开展主体性教育,以促进高校优良学风的形成。
李卓周亚东
关键词:高校主体性教育优良学风
构建高校学风建设的动力机制
2012年
高校学风建设是一个有机的动态活动过程,也是人们能动的反映过程,必须依靠一定的动力来支持和推动。为了形成实现高校学风建设目标的宏观运行合力,必须构建有效的高校学风建设动力机制。所谓动力机制。
周亚东雷广宁
关键词:学风建设动力机制高校学风高校内部动力要素管理激励机制
中医药院校学风建设探索与实践
2011年
高校学风是一所大学教育教学质量的重要体现,是高校的灵魂,关系到高校生存与发展。本文从学生工作角度出发,联系本单位在教师教学和学生教育方面的工作探索和实践,提出了中医药院校学风教育的方法和举措。
许晓燕雷广宁周亚东孟庆全
关键词:中医药院校学风
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