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吉林省教育厅人文社会科学研究项目(2005127)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：杨纯丽程亚品更多>>
相关机构：长春师范学院通化师范学院更多>>
发文基金：吉林省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇多边互动
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇主义
  • 1篇互动
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学

机构

  • 1篇长春师范学院
  • 1篇通化师范学院

作者

  • 1篇程亚品
  • 1篇杨纯丽

传媒

  • 1篇通化师范学院...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多边互动英语教学模式探究被引量：1
2008年
在介绍作者自行设计的多边互动英语教学模式及其实施情况的基础上,分析该模式在培养和提高学生外语自主学习能力和语言运用能力方面的作用。
杨纯丽程亚品
关键词：多边互动建构主义
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共1页<1>
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