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云南省哲学社会科学规划项目(无)

作品数:2 被引量:6H指数:1
相关作者:魏红更多>>
相关机构:云南师范大学更多>>
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相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇汉语
  • 1篇多维度
  • 1篇语言
  • 1篇软实力
  • 1篇综合国力
  • 1篇综合国力竞争
  • 1篇维度
  • 1篇教育
  • 1篇经济全球
  • 1篇经济全球化
  • 1篇国际教育
  • 1篇国家软实力
  • 1篇国力
  • 1篇汉语国际
  • 1篇汉语国际教育
  • 1篇汉语教学
  • 1篇传承

机构

  • 2篇云南师范大学

作者

  • 2篇魏红

传媒

  • 1篇思想战线
  • 1篇云南民族大学...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
汉语国际教育的多重属性分析被引量:1
2012年
在经济全球化演进日渐加剧、文化多元交融日趋激烈的国际竞争背景下,语言作为文化传承和发展的重要载体,已成为国家软实力的重要组成部分。其在综合国力竞争中的地位越来越突出,对经济、政治和社会发展的影响越来越大。如何深化汉语国际教育的认识,加快汉语国际教育的发展,是当前教育实践中探索的重要现实课题。
魏红
关键词:国际教育汉语经济全球化综合国力竞争国家软实力
区域化汉语教学与语言类型研究被引量:5
2012年
区域化汉语教学并不是一种具体的教学理论或教学方法,而是一种教学理念,涉及到汉语教学的方方面面,如教学规划、课堂教学、教材编写,等等。区域化汉语教学理念并不是一种单一的教学观念,而是具有多层次、多维度的特点。"区域"即"地区范围","区域化汉语教学"字面上可以解释为"根据不同的地域划分来研究汉语教学,以有的放矢,更好地提高教学效果"。但是"区域化"包含的不仅仅是这种物理地域上的区域划分,还包括在社会发展的实际要求之下的区域划分。区域化汉语教学至少具有三种不同的内涵:地域维度上的区域汉语教学、语言类型维度上的区域汉语教学与角色导向维度上的区域汉语教学。语言类型研究对汉语语音、词汇、语法区域教学具有重要意义。
魏红
关键词:汉语教学多维度
共1页<1>
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