上海市哲学社会科学规划课题(01AJY009)
- 作品数：2 被引量：14H指数：2
- 相关作者：刘春玲谭和平马红英更多>>
- 相关机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 智力落后儿童词汇语义记忆组织的实验研究被引量：8
- 2005年
- 本研究采用类别概念例举法,对49名轻度智力落后儿童和49名智龄匹配的正常儿童以及22名实龄匹配的中度智力落后儿童进行了实验研究,旨在比较这三类儿童的心理词典中词的语义储存的区别。研究表明,轻度智力落后儿童与正常儿童的心理词典中词的语义储存有类似的组织结构,但在储存信息的数量上存在明显差异。轻度智力落后儿童的心理词典中储存词的组织较为松散,而且混杂了一些错误的信息;中度智力落后儿童储存词的组织则更加松散,错误信息也更多。总之,正常儿童的心理词典中词的语义边界清晰,而智力落后儿童的语义边界模糊。
- 刘春玲谭和平
- 关键词：智力落后儿童语义加工心理词典中度智力落后儿童语义记忆词汇
- 弱智儿童词的语义判断实验研究被引量：7
- 2004年
- 该研究试图通过比较弱智儿童与正常儿童对于不同类别词的判断情况,分析弱智儿童在词的语义提取方面与正常儿童的异同。研究对象为49名轻度弱智儿童和48名智龄匹配的正常儿童,以及22名实龄匹配的中度弱智儿童。结果显示两类儿童在词的类别判断上,主要的差异表现在对于干扰词的判断反应,弱智儿童表现出速度慢、得分低的特点,表明其对于词的语义特征分辨能力上的不足。
- 刘春玲马红英
- 关键词：弱智儿童语义特征
