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国家社会科学基金(12CZZ004)

作品数:6 被引量:14H指数:2
相关作者:傅慧芳林晓敏更多>>
相关机构:福建师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇公民
  • 3篇民意
  • 3篇公民意识
  • 2篇中国公民
  • 2篇中国公民意识
  • 2篇国公
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇当代公民
  • 1篇学习观
  • 1篇中国传统文化
  • 1篇中国梦
  • 1篇三重维度
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇特质
  • 1篇普世性

机构

  • 6篇福建师范大学

作者

  • 6篇傅慧芳
  • 1篇林晓敏

传媒

  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇政治学研究
  • 1篇东南学术
  • 1篇中共福建省委...
  • 1篇福建行政学院...
  • 1篇华北水利水电...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中国公民意识的本土特质被引量:3
2012年
在不同的民族国家中,公民意识的衍生发展、内在实质、追求价值、表现形态等方面有着很大的差异,在滋养该国公民的精神、形塑其行为习惯、传承其群体认同、维护其共同体稳定中所发挥的实践功能也极不相同。中国的公民意识形成有本土特殊的演进逻辑、动力机制和实现路径,内在地体现着中国公民意识的社会主义本质,在发展的过程中也呈现出不同的样态和特征。
傅慧芳
关键词:公民意识本土特质
当代大学生要树立正确的学习观——学习习近平关于学习的重要论述的体会被引量:7
2014年
学习观不仅直接关系着大学生学习的态度、状况和效果,而且深刻影响我国社会主义人才培养的性质、方向和质量。当代大学生的学习观从总体上看是健康向上的,但也程度不同地存在着学习目的功利性,对学习内容鉴别力不强,探究式学习方式缺乏等问题。习近平关于学习的重要论述,对当代大学生树立正确的学习观具有重要的指导意义。
傅慧芳
关键词:学习观大学生
当代公民意识培育的传统脉络与根基
2016年
当代公民意识中带有深刻的传统文化印记,通过厘清中国传统文化影响当代公民意识的传统脉络,更加清晰地认识到中国传统文化与当代公民意识之间的内在联系,在辩证分析中为我国创造性地借鉴、利用中国传统文化来培育公民意识提供理论依据与方向指导。
林晓敏傅慧芳
关键词:中国传统文化
公民意识建构的中国理路——基于对西方公民意识普世性的反思被引量:2
2013年
"西方公民意识"被当作一种具有普世性的"现代文明意识"在中国出现与传播,对此我们要保持警醒。虽然中、西方公民意识的产生与推进有某些共性,但是受制于资本主义社会发展的历史局限性与阶级局限性,"西方公民意识"本身就是一个存在多重矛盾的复杂结构,它与我国的国家制度、社会性质并不契合,无法成为中国公民意识建构的有效参照。中国公民意识的建构应以马克思主义基本原理为指导,符合本国国情、满足社会发展要求,并与国家制度、社会性质互洽。
傅慧芳
关键词:公民意识普世性中国公民意识
以社会主义核心价值体系引领公民意识培育
2013年
社会主义核心价值体系在中国社会主义意识形态体系中处于核心地位,作为社会的主流思想意识,主导着整个社会价值观,对公民意识培育起着指导、引领、整合、制约的作用,使之濡染着中国特色社会主义的色彩。以核心价值体系为引领培育当代中国公民意识,必须牢牢把握核心价值体系的科学性、民族性、时代性和实践性特征,以马克思主义中国化的成果铸就公民意识的思想基础,以爱国主义促进公民的国家认同,以改革创新精神满足公民的主体需求,以社会主义荣辱观增强公民的品行风尚。
傅慧芳
关键词:社会主义核心价值体系公民意识
“中国梦”塑造公民国家认同的三重维度被引量:2
2016年
当前,世界多极化、经济全球化、发展现代化的趋势,在改变和解构着公民的国家认同,需要迫切寻找新的节点契机、发掘鲜活的资源质料、采取持续有力的行动策略,增进国家认同教育的实效性。"中国梦"蕴含丰富,是中国高扬的时代旋律和精神旗帜,决定着社会意识的性质和方向,它可以从民族共同体认同、文化认同、政治认同三个维度塑造公民的国家认同。我们要充分发挥"中国梦"在公民国家认同中的积极作用,促进公民国家认同感的进一步提升。
傅慧芳
关键词:中国梦公民国家认同
共1页<1>
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