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湖北省高等学校教学研究项目(2008117)

作品数:5 被引量:20H指数:3
相关作者:岳伟张文言赵荷花黄道主薛忠祥更多>>
相关机构:华中师范大学新乡学院中南民族大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校教学研究项目中国博士后科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇研究性
  • 3篇研究性教学
  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇选举
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇年级
  • 1篇自我
  • 1篇自我生成
  • 1篇小学三年级
  • 1篇校本
  • 1篇民主
  • 1篇民主化
  • 1篇民主化进程
  • 1篇民主实践
  • 1篇民主素质
  • 1篇民主选举
  • 1篇教育反思

机构

  • 5篇华中师范大学
  • 1篇中南民族大学
  • 1篇新乡学院

作者

  • 4篇岳伟
  • 2篇张文言
  • 1篇黄道主
  • 1篇薛忠祥
  • 1篇王学
  • 1篇赵荷花

传媒

  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国教师
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇郑州师范教育

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
研究性教学何以促生高校创新型人才研究被引量:11
2011年
研究性教学是以问题为起点和基础,以问题的探究和解决为主要活动过程,以学生问题意识、解决问题能力及自由独立人格的生成为目的的教学。它与创新型人才培养的契合点在于它以问题探索为核心的特质和内蕴的自由、民主、科学精神。它并不是直接促生高校创新型人才的灵丹妙药,但它能在自主、自由、开放的条件下助益学生创新意识、创新能力及创新人格的生成,为其成为创新型人才奠定基础。
赵荷花
关键词:研究性教学创新型人才高校教学改革
高校本科研究性教学遭遇的困难与建议——基于X高校教师群体的实证分析被引量:5
2013年
研究性教学是提高高校本科教育质量,培养创新型人才的重要举措。研究性教学在高校本科教学实践中面临着诸多困难和问题。通过对X高校教师群体进行问卷和访谈调查发现:教师参与研究性教学的意愿不强烈,研究性教学实践存在盲目性,学校课程设置不适应研究性教学需要,研究性教学管理与考核方式不完善等问题。建立和完善相应的激励制度,减少对教师的过度干预,是深化研究性教学、提高教育质量的关键所在。
岳伟张文言黄道主
关键词:研究性教学教师
不要让民主选举变了味——对小学民主选举班长的教育反思
2012年
学校是推进社会民主化进程的主阵地。为了更好地提高学生的民主素质,目前的中小学开展了如少先队、青年团自治,民主选举班委等民主实践活动。本文以武汉市某小学三年级某班一次民主选举班长活动实例来透视学校民主实践存在的主要问题。
张文言岳伟
关键词:民主选举教育反思民主化进程小学三年级民主素质民主实践
关于人的形象的教育学研究述评
2012年
在当前的教育学研究领域,人的形象问题逐渐被人们关注和重视。为使人的形象的教育学研究保持一个良好的发展态势,本文试图对现有的研究成果进行系统梳理,在此基础上探讨已有研究成果的贡献和不足,并指出进一步研究的方向。
岳伟王学
关键词:教育教育学
“研究性教学”与“朝三暮四”式创新的思考被引量:4
2012年
"研究性"教学只是一种普通的教学形式,和创新之间没有必然的联系。企图通过教学来促进创新是一种虚构,创新是不可教的。创新的土壤在民主、自由,来源于人的自我生成,创新是创新之人的存在方式。
薛忠祥岳伟
关键词:研究性教学自我生成
共1页<1>
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