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陕西省教育科学规划课题(SGH0902176)

作品数：1 被引量：26H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体环境
  • 1篇学习焦虑
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习焦虑
  • 1篇网络
  • 1篇网络多媒体
  • 1篇网络多媒体环...
  • 1篇理工
  • 1篇理工类
  • 1篇理工类大学生
  • 1篇基于网络
  • 1篇焦虑研究
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇传统教学
  • 1篇传统教学模式

机构

  • 1篇陕西理工大学

作者

  • 1篇曾小珊
  • 1篇刘秋月

传媒

  • 1篇外语电化教学

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
网络多媒体环境下理工类大学生英语学习焦虑研究——基于网络教学模式与传统教学模式的对比研究被引量：26
2012年
本研究对传统课堂模式下和网络多媒体环境下理工类大学生的英语学习焦虑现象进行了对比分析。研究结果表明:网络多媒体技术的运用有助于学生减少学习焦虑并提高学习效率。但是,在多媒体教学环境中,大学生的英语学习焦虑仍然大范围地存在,且在焦虑程度上,一年级高于二年级,学困生高于学优生。由此,在大学英语教学中应予以重视。教师应创设良好的课堂氛围,加强对网络课堂教学内容的组织与监控,改善教学评价体系,因材施教地组织教学。
曾小珊刘秋月
关键词：网络多媒体环境英语学习焦虑
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