国家教育部“985工程”(GJ9850102)
- 作品数：17 被引量：202H指数：8
- 相关作者：王较过郝文武赵欢苗张旸刘洋更多>>
- 相关机构：陕西师范大学吕梁学院更多>>
- 发文基金：国家教育部“985工程”陕西省哲学社会科学基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 对农村学校布局调整三个“目的”的反思——以陕西为例被引量：28
- 2011年
- 学校布局调整是教育发展中的正常工作，但近几年我国农村学校的“撤点并校”的力度之大、范围之广，是中国历史上罕见的。从2009年10月至2010年3月，陕西师范大学国家教师教育创新平台建设子项目教师教育理论创新项目调研组，深入陕西农村学校和相应管理部门，通过查阅资料、统计分析，与教育行政部门和学校领导、教师座谈，向教师、学生发放问卷，随机听课、访谈等活动，对13个区县近几十年来经济社会和文化教育发展、学校布局调整、基础教育发展以及教师队伍建设等情况进行了充分调研，发现农村教育布局调整中存在许多需要解决的问题。
- 范铭郝文武
- 关键词：学校布局调整教师教育创新基础教育发展教育行政部门教师队伍建设
- SOLO分类法在物理教学形成性评价中的应用被引量：8
- 2011年
- 论证了将SOLO分类法应用于物理教学形成性评价的必要性与可行性，提出应用SOLO分类理论指导物理教学形成性评价单元试题编制的方法并给出了实例，构建了考查学生认知反应层次的试题评价标准．为教师评价学生的认知反应水平提供了可操作的方案．
- 王较过李婵赵欢苗
- 关键词：SOLO分类法物理教学
- 论城镇化进程中的农村学校布局问题被引量：28
- 2011年
- 农村城镇化是国家现代化的重要趋势,建设新农村是农村发展的终极目标。但城镇化和城乡一体化程度高的地区与城镇化和城乡一体化程度低的地区的农村学校布局,就地城镇化的农村与迁移城镇化的农村的学校布局应该有不同的方式和路径。新农村建设的学校布局必须与地区经济社会发展和城镇化、城乡一体化程度相协调,使高效益和高质量与教育公平相结合,通过提高乡村教师质量、收入和教学水平提高农村教育教学质量。
- 郝文武
- 关键词：新农村建设农村城镇化农村教育发展
- 高中物理教科书科学探究内容的呈现方式及实施策略——以沪科版高中《物理1》为例被引量：5
- 2012年
- 以沪科版高中《物理1》为例，按照教材的编写顺序分析了章首导读以及章内各栏目中科学探究内容的呈现形式，对各章各栏目中科学探究内容的分布情况进行了统计与分析，结果表明高中物理教科书各栏目中科学探究内容分布不平衡，基于物理学史的科学探究内容较为薄弱．针对物理教科书中科学探究内容的分布特点，特从科学探究的内容选择、目标创设、活动规划和情境创设等方面提出了实施科学探究的有效策略．
- 王较过陈鲜艳
- 关键词：物理教科书教学策略
- 数学课程改革向何处去——关于基础教育数学课程与教学改革的调查报告被引量：16
- 2011年
- 2009年10月开始的＂教师教育理论创新＂调研活动在陕西的陕北、陕南和关中地区展开,这次调研重点考察了数学课程改革的实践及其效果.其中数学课程改革实施过程中所取得成就和暴露出来的问题值得数学教育工作者予以关注.未来的数学课程改革应如何进行？这是摆在数学教育面前亟待解决的重大课题.
- 黄秦安
- 关键词：数学课程改革基础教育教师教育
- 中国教师教育政策的价值取向分析被引量：7
- 2012年
- 教师教育政策是教育政策的重要组成部分,探究教师教育政策价值取向,对教师教育政策的调整和未来走向具有关键性、根本性的意义。我国教师教育政策的价值取向表现为:坚持优先发展教师教育的战略地位,是教师教育政策的基石;坚持以独立设置的各级各类师范院校为主体、其他高等院校参与的多渠道、多层次、多规格、多形式的教师教育体系,是教师教育政策的体制基础;坚持教师教育的免费性,是教师教育政策的核心;坚持国家对教师教育的有限干预与规范,是教师教育政策的关键;坚持师范生权利与义务的统一,是教师教育政策的法律保障。
- 祁占勇
- 关键词：教师教育政策国家干预
- 中国百年教师教育政策的演变及特点被引量：12
- 2011年
- 回顾与反思我国教师教育政策的演变并揭示其特点,具有重要的理论价值、现实意义和战略意义。我国教师教育政策发展的百年历程中,历经了清末民初独立封闭的师范教育体系的确立、南京国民政府时期开放性师范教育体系的形成和发展、新中国成立后至1995年独立封闭师范教育体系的重建和新的发展、1996年以来中国特色的开放性教师教育体系的确立等四个时期。
- 张旸
- 关键词：教师教育政策
- 基于MOOC的教师教育网络课程平台的设计与实现被引量：14
- 2013年
- 随着大规模开放课程(MOOC)时代的的到来,传统的网络课程制作、管理方法已经不能满足个性化学习的需要,网络课程已经朝着社会化、大规模化、自组织化的方向发展。在这种趋势下,教师教育网络课程应该如何建设、如何管理?本文基于这一发展趋势提出了教师教育网络课程平台的设计新思路,详细阐述了教师教育网络课程平台的主要功能和实现技术。其主要功能包括课程管理、在线学习、资源管理、活动管理、学习答疑、学习评价、用户管理、教师成长电子档案袋和系统管理,在技术实现方面采用前、后端分离的方式,实现了Nginx+Squid+IIS的处理链。
- 白浩李新成
- 关键词：教师教育网络课程学习型社会
- 关于乡镇中心幼儿园教师培训的思考被引量：6
- 2011年
- 随着我国幼教事业的发展,师资队伍的重要性日益显著。教师培训是教师发展的途径,乡镇中心幼儿园对农村幼儿园起着示范作用,所以乡镇中心幼儿园教师的培训对整个农村幼教的发展有着举足轻重的作用。本文基于对陕西省调研的实际情况谈乡镇中心幼儿园的教师培训,主要从培训的制度、经费、内容、时间和机会、模式和机制等几方面阐述,从而希望能够为乡镇中心幼儿园的教师培训和发展提供一定的借鉴意义。
- 李少梅张玉康康
- 关键词：教师
- 高中化学HPS教学模式实验设计被引量：4
- 2011年
- HPS(History,Philosophy and Sociology of Science)教学模式是将科学史、科学哲学与科学社会学融合在教学过程中的一种新的教学模式。本文介绍了将HPS系统地运用于高中化学教学中的实验设计方案。
- 周青刘洋魏俊超
- 关键词：HPS教学模式高中化学教学
