全国教育科学“十一五”规划课题(FFB090692)
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 相关作者：刘洪沛李青李晓会王楠王瑜更多>>
- 相关机构：北京邮电大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 泛在学习中社会交互支持模型的构建被引量：6
- 2009年
- 文章在介绍计算机支持的泛在学习系统及社会交互概念的基础上,提出了社会交互支持模型的构建,并运用该模型设计和分析了社会交互场景及使能技术,为泛在学习中社会交互的技术实现提供参考。
- 李晓会刘洪沛
- 关键词：泛在学习社会交互
- 网络教育学院信息化建设现状调查与研究被引量：1
- 2012年
- 尽管近年来教育信息化发展迅速,但对于其发展水平的评估仍旧缺乏合理的评价标准。笔者通过对教育信息化的现状和国内外教育信息化评估模型的研究,提出了"基于成熟度思想的教育信息化评估模型",并使用该模型调查了国内12所网络教育学院,通过量表反馈数据和对关键人物的访谈获取了网络教育学院信息化建设情况和典型案例,并总结了现阶段网络教育学院信息化建设的特点,以期为高校教育信息化建设工作提供实践参考。
- 李青王瑜刘洪沛王楠
- 关键词：教育信息化网络教育
- 网络课程开发的工程化方法研究被引量：3
- 2010年
- 为了降低课程开发风险,提高课程质量,解决网络课程开发过程中缺乏系统化方法、进度不可控的问题,北京邮电大学网络课程"高级程序语言(JAVA)"的开发过程引入工程化的开发方法,按项目管理的思想组建开发团队,以专业特长划分课程开发小组,将开发任务拆分成不同阶段,明确各小组在不同开发阶段的职责和任务,并运用迭代式方法,将课程开发看作是一个动态的过程,持续改进课程,提高开发效率和质量。
- 李青
- 关键词：网络课程课程开发工程化方法
