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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DJA100323)

作品数:6 被引量:16H指数:2
相关作者:娄玉花王树娟徐公义王强焦蒙蒙更多>>
相关机构:聊城职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇农民
  • 5篇农民工
  • 5篇民工
  • 4篇新生代农民
  • 4篇新生代农民工
  • 2篇院校
  • 2篇教育培训
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇新生代
  • 1篇意愿
  • 1篇意愿调查
  • 1篇农民工需求
  • 1篇农民消费
  • 1篇农业
  • 1篇农业经济
  • 1篇培训意愿
  • 1篇企业
  • 1篇中小企业
  • 1篇综合评价

机构

  • 6篇聊城职业技术...

作者

  • 4篇娄玉花
  • 3篇王树娟
  • 2篇王强
  • 2篇徐公义
  • 1篇焦蒙蒙

传媒

  • 3篇中国成人教育
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇中国农学通报
  • 1篇商业经济研究

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高职院校开展新生代农民工教育培训的调查与思考被引量:7
2013年
本研究从全国随机抽取30所高职院校对其开展新生代农民工教育培训情况进行了调查,并对今后高职院校如何深入开展新生代农民工教育培训进行了深入思考。
娄玉花徐公义王强
关键词:高职院校新生代农民工教育培训
中小企业对新生代农民工需求及培训意愿调查被引量:2
2014年
当前我国新生代农民工已占农民工总数的70%。为了了解中小企业对新生代农民工职业需求及培训意愿,我们就中小企业农民工招聘要求、招聘岗位、培训模式选择、中小企业与高职院校合作的模式、影响合作因素等进行了调研。
王强王树娟娄玉花
关键词:中小企业新生代农民工培训意愿
农民工培训质量模糊综合评价模型
2013年
本文将农民工培训质量的评估分为职业院校的评价、农民工本人及其培训同学的评价、政府劳动鉴定部门的评价和用工企业的评价等4个方面11个指标,运用模糊数学方法建立综合评价的数学模型,将定性问题引入定量分析,使农民工培训的质量评估具有客观性和可比性。
王树娟娄玉花
关键词:农民工综合评价
鲁西地区新生代农民工教育培训需求分析被引量:1
2012年
民工荒的实质是技工荒。在农民工中,有60%的是新生代农民工。为了解新生代农民工的教育培训需求,以劳务输出大市鲁西地区为例,就新生代农民工的培训意愿、培训费用支付、培训内容、培训时间地点选择以及方式进行了调查。调查结果显示,外出打工的新生代农民工接受培训的并不多,但是他们大多数愿意接受培训,并且培训对新生代农民工有重要作用。但是当前培训时间地点选择上、培训费用的支付上、以及培训内容及授课方式上应根据新生代农民工的特点来进行。
王树娟
关键词:新生代农民工教育培训
开展新生代农民工教育和培训模式的研究被引量:5
2013年
在对新生代农民工教育培训现状进行调查的基础上,就新生代农民工对教育培训内容、时间、方式等不同要求和高职院校特点,提出了全日制能力本位项目化教育培训、业余网络远程教育培训和送教进企业社区教育培训三种模式及其具体实施办法。
娄玉花徐公义
关键词:高职院校新生代农民工
基于消费行为与城乡流通的农民消费问题探讨被引量:1
2016年
扩大农村居民消费、提升农村经济发展水平是我国在"十三五"期间提升内需以及推动城镇化建设发展战略的重要内容。要实现该战略的顺利落地,既要从消费行为领域激发农民的内生消费动力,也需要从统筹城乡商贸流通方面实现对农民消费的外生带动。基于此,本文从消费行为的内生视角和统筹城乡流通的外生视角研究了农民消费的相关问题,并以之为逻辑,提出了扩大农村居民消费的路径选择。
焦蒙蒙
关键词:消费行为学流通经济学农业经济城镇化
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