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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-17-30)
作品数:
2
被引量:2
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相关作者:
周玛莉
付柳林
叶正道
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相关机构:
九江学院
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发文基金:
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非数学专业大学生对数学美认知情况调查及其启示
被引量:2
2009年
目前非数学专业大学生对大学数学的文化价值的认知不够全面,普遍没有数学美的概念。绝大多数学生在学习大学数学时,不能用数学美学方法来鉴赏数学对象和帮助理解数学知识。通过非数学专业大学生数学美认知情况调查,分析调查结果,从中得到两点启示。
付柳林
周玛莉
叶正道
关键词:
数学美
线性代数审美教学初探
2008年
线性代数课程中蕴含着丰富的美学价值。在教学过程中,引导学生从美学的角度审视线性代数知识,可以使学生加深对知识的理解、获得心智的启迪、提高数学审美能力和数学素养。线性代数课程中的概念、命题、语言符号等都是审美对象;比较和变式是体验数学美的重要方法。
付柳林
周玛莉
叶正道
关键词:
线性代数
审美教学
命题
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