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教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目(2011YJJGA06)
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相关作者:
陈桂秋
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相关机构:
广西教育学院
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教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目
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网络环境下的广西乡村学校地理教学效能提升研究
2014年
从网络教育技术的运用拓延教学时空的维度变化,对现代教育产生的影响分析得知,在广西乡村学校的教学环境里,网络为师生的教与学创设了广阔而自由的环境,同时也导致新问题的出现,具体为地理教学中教师的专业性弱化、学生的学习敏感性下降、学习的参与度低等问题,直接影响到地理教学效能的提高。通过强化教师的主导性、师生的实践性、参与式教学的实施等措施解决网络教学环境的新问题,可以提升地理课堂教学效能。
陈桂秋
关键词:
地理教学
网络环境
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