浙江省教育科学规划课题(SCG136)
- 作品数：6 被引量：22H指数：3
- 相关作者：张晓君刘航周钰方海涛叶正飞更多>>
- 相关机构：宁波工程学院嘉兴学院温州大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 论高校教师的网络媒介素养被引量：8
- 2013年
- 随着网络化时代的到来,高校教师如何在网络虚拟环境下遵守社会公民的网络道德规范,明晰教师的教育者身份,坚守师德师风,成为网络虚拟环境带给高校教师师德师风建设的深层思考。网络媒介素养作为高校教师师德师风建设应对网络虚拟世界的有效回应,主要表现为高校教师遵守网络道德,自觉规范网络行为,掌握网络媒介传播规律,提高网络媒介信息的应对能力,充分挖掘网络媒介的育人功能。
- 方海涛周钰
- 关键词：高校教师网络媒介素养
- 大学非英语专业学习者英语听力焦虑因素的实证研究被引量：9
- 2011年
- 研究采用问卷调查和小组访谈的方式,对一所理工院校四个非英语专业一年级152名本科学生进行了英语听力焦虑因素的调查。结果表明:多数被调查者具有不同程度的听力焦虑,学习者个人因素、听力输入性因素、听力过程因素以及教学因素共同交互作用,促成了被调查者听力焦虑。
- 刘航张晓君
- 关键词：非英语专业外语听力焦虑焦虑因素
- 非英语专业大学生课堂语言焦虑的成因及对策被引量：3
- 2010年
- 课堂语言焦虑是外语学习中其中一个十分重要的情感因素。通过问卷调查,访谈等方式,从学习者个体因素,课堂因素等方面细致分析了非英语专业大学生英语课堂语言焦虑的成因,并提出大学生英语课堂语言焦虑的缓解对策以促进外语教学效果。
- 张晓君
- 关键词：英语
- 合作学习对缓解大学生英语课堂语言焦虑的实证研究被引量：1
- 2011年
- 本研究运用定量研究方法,以本校非英语专业学生68人为实验对象,通过FLCAS问卷,运用合作学习教学模式和传统教学模式进行教学对比实验研究,旨在探讨合作学习教学形式与大学生英语课堂语言焦虑及其英语水平的关系。实验结果表明:合作学习能有效缓解大学生英语课堂语言焦虑,提高其英语语言水平。
- 张晓君
- 关键词：英语水平
- 高校干部队伍职业化转型研究被引量：1
- 2015年
- 在建设现代大学制度形势下,高校干部队伍职业化转型倡导干部队伍由行政权力本位转向职业能力本位,有利于解决目前高校干部队伍建设中存在泛行政化、官僚倾向、去专业化等问题,对于高校行政由管理学术转向服务学术有着重要的现实意义。高校可通过以角色转型为切入点,转变干部"官"念;以制度化为抓手,推进干部职业化标准建设;以市场化为动力,完善干部队伍职业化运行机制等途径,实现干部队伍职业化转型。
- 叶正飞
- 关键词：现代大学制度干部队伍建设
