湖南省哲学社会科学基金(11YBB119)
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 绘出心中的桃花源——读蔡皋的绘本创作
- 2013年
- 绘本，我国称之为图画书，指的是以图为主的图文关系创作，具有文学性和艺术品质的出版读物。绘本创造了一个阅读世界、照亮心灵的绘本艺术世界，成为承载人类智慧与情感的优美载体。近年来大量国外版权的绘本喷涌人我国图书出版市场，发展我国原创绘本创作的呼声日益高涨，业内重视探讨本土绘本的创作精神，思考绘本艺术创作与生活艺术化相通的民间意涵。我国第一位获国际高水准的布拉迪斯拉伐国际儿童图书展（BIB）最高奖项“金苹果奖”的绘本艺术家蔡皋，无论在她是乡村小学教师、儿童出版社编辑、令黄永玉先生见作品而感慨“湖南有福了”时，还是在她是Bolongna国际儿童图画书插图展评委、享誉国内外的原创绘本创作者时，四十多年来她都一直扎根民间生活进行绘本创作，她的绘本世界纯净如一泓清水，温暖、明亮，倒映出心中的桃花源。
- 肖弋
- 关键词：绘本图书出版市场生活艺术化艺术世界艺术品质
- 闲情的慰藉——中国传统审美意象的文化生成及其当下意义被引量：1
- 2013年
- 艺术是中国古代知识分子生活中的一部分，尽管有着“志于道、据于德、依于仁、游于艺”作为其理论上的指导，但事实上，艺术会延引他律的特点，成为古代知识分子用以平衡生活状态一种方式，甚至成为政治态度的显现（文人画中超脱的审美意识就有着社会意识，如谢柏柯（JeromeSilbergeld）认为士人的绘画赞助“更多地是建立在一致的阶级背景基础上的。并共同分享绘画作品上所具有的政治价值。”
- 肖弋秦华
- 关键词：文化生成审美意象古代知识分子
- 涵养品性 传承师道——解读师范院校中国画教学中师范生的习得
- 2013年
- 师范院校的中国画教学重视中国画的文化教养和教育辐射功能,教学融入师范生品性涵养,紧密联系师范生教学实践,兼顾个体成长与职业发展。通过技道合一、学以致用的中国画课程学习,师范生以中国画文化精神＂修身＂涵养自我,掌握中国画教学技能,同时构建义务教育阶段中国画教学思路为教师职业的＂立业＂,奠定了美术教学认知基础,
- 肖弋
- 关键词：中国画教学师范院校品性习得
- 明代玉带的文化学解读
- 2013年
- 玉带是舆服制度中体现皇权威严和官阶等级的重要标志物。玉带在承载玉文化的同时,也鉴证了玉带作为礼器制度象征物的存在与实施。明代玉带发展涉及职官制度、服饰文化、玉器制作等内容。明代玉带形制及艺术特点展示了玉带艺术的发展高峰。从文化学角度探讨明代玉带形制的成型和流传演变之迹,分析明代玉带的价值取向及承载的社会文化意蕴,对研究明代文化有着很重要的启发作用。
- 肖弋
- 关键词：形制文化学
