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黑龙江省教育科学规划课题(GZB1212005)
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
相关作者:
杨化奎
程桢
孙汝君
马利耕
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相关机构:
哈尔滨职业技术学院
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发文基金:
黑龙江省高等教育教学改革工程项目
黑龙江省教育科学规划课题
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文化科学
建筑科学
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年份
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2014
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高职土木工程类专业人才培养模式的实践研究
2014年
经过对高职土木工程类专业人才培养模式的深入调查、对比、分析,并结合多年的实践,提出了高职土木工程类专业“校企共育、德能双修、季节分段”工学交替的人才培养模式.该人才培养模式是在原“1.5+3个0.5”工学交替人才培养模式基础上的进一步创新,该人才培养模式更加符合人的认知规律,实施后深化了校企合作的体制机制建设,更加注重学生的职业道德和职业能力的同步培养,并将会为国家培养出更多更好的土木工程建设一线的高端技术技能型专门人才.
程桢
杨化奎
马利耕
关键词:
高职教育
土木工程类专业
工学交替
高职土木工程类专业人才培养模式的调查报告
被引量:2
2014年
经过对国内外高职教育人才培养模式的调查、分析、研究、总结,并结合高职土木工程类专业建设情况,在"1.5+3个0.5"工学交替的人才培养模式实践的基础上,提出了适合区域经济发展要求、体现行业企业人才需求和专业特点的高职土木工程类专业人才培养模式。
程桢
孙汝君
杨化奎
关键词:
高职教育
道桥专业
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