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全国教育科学“十一五”规划课题(FFB090534)

作品数:19 被引量:266H指数:6
相关作者:张学洪曾鸿鹄王敦球林华朱义年更多>>
相关机构:桂林理工大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 3篇环境科学与工...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 8篇教育
  • 8篇教学
  • 7篇高校
  • 5篇课程
  • 4篇地方高校
  • 2篇学科
  • 2篇院校
  • 2篇社会
  • 2篇实践教学
  • 2篇教育质量
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇经济社会
  • 2篇课程建设
  • 2篇教师
  • 2篇本科
  • 2篇创新型
  • 1篇地方高校特色
  • 1篇地方工科
  • 1篇地方工科院校

机构

  • 19篇桂林理工大学

作者

  • 17篇张学洪
  • 12篇曾鸿鹄
  • 6篇王敦球
  • 2篇朱义年
  • 2篇周章明
  • 2篇林华
  • 1篇游少鸿
  • 1篇张军
  • 1篇张慧
  • 1篇孙晓杰
  • 1篇朱宗强
  • 1篇肖瑜
  • 1篇吴志强
  • 1篇金峰
  • 1篇徐建平
  • 1篇王学军

传媒

  • 3篇中国高等教育
  • 2篇高教论坛
  • 2篇中国高校科技
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇高校教育管理
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 2篇2013
  • 13篇2012
  • 4篇2011
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于精品课程的地方高校特色教学团队建设被引量:18
2012年
教学团队一般是由某一专业或某一课程的教师组成的、以提高教学质量为共同目标而相互协作、共担责任的教师群体。教师作为课程的有机构成部分、课程的主体与创造者,对促进学生发展、课程和专业建设、教育过程完善都具有积极的作用。在构成教育活动的诸多因素中.
张学洪
关键词:教学团队建设精品课程高校特色教师群体教育过程
创建实践教学平台 提升学生创新能力被引量:71
2012年
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。高等教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。地方高校是培养服务于地方经济社会发展高素质人才的重要基地,实践环节在培养学生创新精神、创新能力、
张学洪
关键词:学生创新能力实践教学平台地方经济社会发展高级专门人才高素质人才民族进步
加强校外实习基地建设,培养创新型环境工程人才被引量:39
2012年
在分析校外实习基地功能的基础上,提出立足西部特色行业,以水为特色的校外实习基地建设思路。校企联合,整合优质资源,大力开展校外实习基地建设,带动环境类专业实践教学环节的"五个转变",增强了大学生实践与创新能力,培养更多符合社会需求的应用型创新人才。
张学洪王敦球徐建平曾鸿鹄
关键词:校外实习基地创新型
地方高等学校专业体系与经济轴心关系匹配——以广西地区高校为例被引量:2
2012年
高校为地方发展提供的人力资源的质量是由高校的专业结构与地方经济结构的匹配的程度以及学校教学水平决定的。本文以广西地区高校为例,探讨地方高校如何为区域中心城市提供与经济发展相匹配的人才,构建合理的高等教育空间布局,发展与广西千亿元产业和战略性新兴产业密切相关的学科和专业。
张学洪曾鸿鹄
关键词:地方高校广西高校
加强精品课程建设 促进创新人才培养被引量:4
2012年
人才培养质量是高等教育质量的第一体现,是高校生存和发展的基础。课程是人才培养的基础单元,教育思想的内容最终要成为教与学的内容,就必须以课程为纽带,通过课程中内容的规划、设计与目标达成,使得教育思想得以物化。缺乏课程这一环节,教育思想难以实现,高校的内涵建设也无从谈起。国家提出建设一批具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理的精品课程正是抓住了人才培养质量提高的要点。
张学洪曾鸿鹄王敦球
关键词:精品课程建设教学内容高等教育质量教育思想教师队伍
顺应地方产业调整培养个性化创新型环境类工程人才
2011年
产业结构调整对地方经济的发展起着积极的推动作用,同时对本科专业发展产生深远的影响,笔者从人才培养的视角对区域产业结构调整与专业改革的关系进行研究,提出主动顺应地方产业结构调整、强化企业与实践教学的关系、培养适应产业结构调整、为地方经济建设服务的个性化创新型工程人才是地方高校发展的出路。
张学洪曾鸿鹄朱义年
关键词:产业结构实践教学
高知群体从事管理工作意向研究——基于G市4所高校的调查报告被引量:1
2013年
高校是高知识群体人员聚集的地方,因而高知识群体人员必然也是高校管理干部队伍的重要来源。建立完善的高校高知识群体干部选拔机制、人员管理体制等,有利于推动高校各项事业科学发展。
周章明张学洪曾鸿鹄
关键词:高知识群体高校
立足地方 服务行业 培育地方高校特色学科被引量:2
2012年
培育学科特色是地方高校学科发展的根本出路。桂林理工大学在环境学科建设过程中,通过走"立足地方经济,服务行业发展"之路,以构建高水平教学科研平台作为人才培养的突破口,取得了一系列标志性成果,培养了一大批环境类高素质创新型人才,形成了在国内具有比较优势的环境学科,为地方高校特色学科发展提供有益的参考。
张学洪王敦球曾鸿鹄
关键词:特色学科环境学科地方高校
构建复合型教学团队 助力学生成才——以桂林理工大学环境工程学科为例被引量:3
2012年
一个成功的教学团队应该是"协作型"的团队、"创新型"的团队、"实战型"的团队、"示范型"的团队。桂林理工大学环境工程学科以标志性精品课程为载体,彰显"水特色"学科,构建了结构合理的教学团队,努力提高人才培养质量。学校以教学研究为重点,以教材、课程为支撑,以科研促教学,以优质的实践平台为依托,深化校企合作,催生有特色的复合型教学团队,并以标志性教学成果为核心、精品课程为平台建立教学团队评估制度。这些措施使学校的环境工程学科获得了很大发展,学科的"水污染控制工程"获国家级精品课程建设立项,"水污染控制实验教学示范中心"获国家级实验教学示范中心建设立项,学校被批准建成广西首批"西部地区环境类应用型人才培养模式创新实验区"。
曾鸿鹄张学洪朱义年
关键词:环境工程学科教学改革成才
基于科研及工程项目的毕业设计模式被引量:5
2012年
以科研及工程项目为主题,通过开展教学主体多元化、教学目标能力化、教学条件系统化和教学评价动态化等毕业设计教学改革实践,以构建学生毕业设计模式,提高学生毕业设计质量。
张学洪曾鸿鹄朱宗强
关键词:工程项目
共2页<12>
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