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广西教育厅科研项目([2005]-47)

作品数:6 被引量:11H指数:1
相关作者:黄斗罗文华邓芳娇张晓鹏黄炳瑜更多>>
相关机构:广西师范学院更多>>
发文基金:广西教育厅科研项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇教育
  • 6篇教师
  • 6篇教师教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇职前教师
  • 1篇职前教师教育
  • 1篇教育体系
  • 1篇教育体制
  • 1篇教育政策
  • 1篇教育状况
  • 1篇教师管理
  • 1篇教师管理体制
  • 1篇教师教育体系
  • 1篇教师教育体制

机构

  • 6篇广西师范学院

作者

  • 5篇黄斗
  • 2篇罗文华
  • 2篇邓芳娇
  • 1篇张晓鹏
  • 1篇黄炳瑜

传媒

  • 4篇文教资料
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇广西师范学院...

年份

  • 6篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
柬埔寨教师教育体系发展状况分析被引量:1
2009年
本文分析了柬埔寨教师教育体系的发展历史和机构功能,以及柬埔寨职前教师培训体系的特点和教师管理体制等诸多情况。
黄斗邓芳娇
关键词:教师教育体系教师管理体制
泰国教师教育政策发展与现状分析
2009年
东盟国家的教育问题成为新的关注热点。泰国作为东盟的大国之一,在教育国际化方面有许多值得借鉴的经验。本文通过分析泰国教师教育发展现状、模式和政策及改革成果,希望对我国的教师教育发展有一定的启示。
黄炳瑜黄斗
关键词:教师教育教育政策
新加坡的教师和教师教育状况被引量:8
2009年
新加坡的教师和教师教育现状,尤其是新加坡唯一的教师培养机构——国立教育学院的师资培养模式值得进一步探讨。新加坡非常重视教育,教师的待遇以及培训机构的状况都在不断改进,其师资培养模式和做法等有诸多可以借鉴的地方。
罗文华张晓鹏
关键词:教师教育
缅甸职前教师教育发展状况分析被引量:1
2009年
教师在缅甸有着较高的社会地位,被视为缅甸“五颗宝石”之一。国家历来重视教师的培养和培训工作,1948年1月独立后,缅甸首先从教师教育抓起,构建国家教育体制。在加强在职教师培训的同时,积极发展职前教师教育,形成了符合国情的职前教师教育体系,确定了对职前教师教育的专业要求、人才培养目标、教师职业道德规范等;通过学校升格、教学大纲及课程改革、加强各类学校之间的学制衔接工作等方式加大职前教师学历教育的改革和招生力度,努力培养新型的社区“领导者”。
黄斗罗文华
关键词:职前教师教育
越南教师教育的改革与发展分析
2009年
建国以来,为适应社会经济发展的要求,越南通过发展师范院校、重新确定教师教育目标、加强职前和在职教育以及提高教师福利待遇等改革措施来加强本国教师队伍的建设,提高教育质量,并取得了显著成效。但越南的教师教育系统和培训体制仍然存在诸多问题,改革有待进一步深化。
邓芳娇黄斗
关键词:教师教育
文莱国家教师教育体制分析被引量:1
2009年
国家教师教育体制是指导教师教育发展的工作体系。涉及教师教育的指导思想、基本理论、办学模式、行政体制、学校内部管理模式、课程与教学制度等诸多要素。文莱达鲁萨兰国的国家教师教育体制经过半个多世纪的发展。形成了与其国情相适应的教师教育体制。本文较为全面地分析了文莱教师教育体制的各个要素及其发展改革进程.期望为研究东盟国家教师教育情况提供一定的参考。
黄斗
关键词:教师教育体制
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