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广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(GXTSZY128)

作品数:3 被引量:4H指数:1
相关作者:佘少华更多>>
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相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇教育
  • 2篇教育启示
  • 1篇大学生人际关...
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德认同
  • 1篇德教
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学生人际关系
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇人际

机构

  • 3篇广西科技师范...

作者

  • 3篇佘少华

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇大学教育

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生道德脱离的现状及其教育启示
2014年
对大学生道德脱离现状的分析有助于指导高校开展更具针对性的道德教育,以提高其实效性。调查结果表明:大学生道德脱离的合理化与责任扩散子维度得分较高,反映了大学生道德脱离主要表现为对于自己非道德行为的认知重构以及负面责任的分散;大学生道德脱离各分维度之间相关极其显著,因此对于大学生道德脱离的教育和控制需要多角度切入;大学生道德脱离存在显著性别差异和年级差异,揭示了大学生道德脱离的控制需要突出对象差异。
佘少华
关键词:大学生道德教育道德认同
对大学生心理健康教育问题的探讨被引量:1
2014年
采用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法,分析大学生心理健康问题形成的原因,并在此基础上提出了制定标准化大学生心理健康教育规范制度、打破学校区域局限性、开展连动式的教学方式、加强心理健康教育政策的支持、给予心理健康教育倾斜政策等对策与建议,力求对大学生心理健康教育问题的有效解决有所裨益。
佘少华
关键词:大学生心理健康教育心理辅导
大学生人际关系的比较研究及教育启示被引量:3
2014年
本研究使用郑日昌编制的《人际关系综合诊断量表》对广西7所高校的502名本科生进行测量,比较了各类大学生在人际关系总体及在四个维度方面的差异情况。研究结果表明:大学生的人际关系存在着显著的性别差异、专业差异和年级差异,接受过人际关系教育的大学生的人际关系较没有接受过人际关系教育的学生要好。本文对研究结果进行了分析和讨论,最后提出了改善大学生人际交往状况的具体策略。
佘少华
关键词:大学生教育比较研究
共1页<1>
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