安徽省教育厅教学研究项目(2005228)
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
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- 新课程改革背景下高等师范院校体育课程内容与体系改革的发展对策研究被引量：1
- 2008年
- 采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,深入分析了我国高等师范院校体育课程内容与体系发展中存在的问题,探讨了改革的方向,进一步提出了高等师范院校体育课程内容与体系未来发展的策略。
- 姜同仁刘超
- 关键词：高等师范院校体育课程
- 高师院校体育课程的现状与改革研究被引量：2
- 2010年
- 采用文献资料、走访调查和逻辑分析等方法,从体育课程指导思想不够明确,学校体育的功能没有充分挖掘;体育课程的目标不明确;体育课程教学内容人文价值缺失,课程结构不合理,脱离学生实际需要;体育课程教学效果的评价不科学,过于注重甄别与选拔功能等4个方面对我国高师院校体育课程的现状进行分析.在此基础上,提出要树立"健康第一"的思想、根据社会发展的需要来设置体育课程、科学制定高师院校的体育课程目标、科学选择与组织体育课程教学内容、更新教学方法与教学手段、加强体育教师队伍建设、科学的评价"教"与"学"等8个方面的改革举措.
- 刘超
- 关键词：高师院校体育课程
- 高等师范院校体育课程内容与体系改革的多维度审视被引量：8
- 2007年
- 采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,从文化学、教育学、社会学、生理学等角度对我国现行高师院校体育课程进行了全方位的分析,提出人文价值重建、情商培养、终身体育强化、健康理念更新等应成为高师院校体育课程内容与体系改革发展的方向。
- 姜同仁刘超
- 关键词：高等师范院校体育课程课程内容与体系
- 影响高师院校体育课程教学质量的因素分析
- 2008年
- 教育教学质量是高校教育发展的生命线.当前高师院校教育规模的扩大,对提高体育教学质量提出了严峻的挑战.所以,时下狠抓体育教学质量问题有更深刻的内涵和现实意义.文章从体育教学质量的构成要素和影响因素分析入手,提出相应的解决办法。
- 刘超
- 关键词：高师院校体育教育教学质量
