浙江省哲学社会科学规划课题(09CGJY014YBX)
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
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- 相关机构：杭州电子科技大学首都师范大学更多>>
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- 全球性公立学校市场化办学竞争检视被引量：1
- 2010年
- 伴随自上世纪八十年代以来风靡全球的公共教育市场化改革取向,"竞争"成为教育中的一个响亮口号,办学竞争诉求充斥教育改革中,且不断得以彰显。"亲市场性"的学校市场化竞争首先对教育的公共价值属性带来了冲击,也并不必然改善公立学校的办学绩效。这种外在强制性压力并不是学校和学生发展的本源性动力,更导致了学校的内耗与不合作行为,学校市场化办学竞争值得我们去做深刻反思与理性批判。
- 贺武华
- 关键词：内源动力
- 新时期校园暴力的特点及其防控研究的若干思考被引量：12
- 2010年
- 校园暴力现象近年在中国日渐成为一个备受瞩目的社会问题。校园暴力事件呈现出多发、恶化的态势,背后因素复杂,表现形式新异,社会危害深远。学校及相关部门对待校园暴力的态度与认识不到位,社会舆论亦有所不当。针对当前校园暴力问题研究不足的现状,学界应加强对校园暴力发生的环境与诱导因素的研究,重视对校园暴力经典案例进行"过程—事件"研究,切实探究处理校园暴力事件的应对策略。
- 金一斌贺武华
- 关键词：校园暴力
- “南氏公式”重温与教学“技术结构化”反思
- 2010年
- 2009年，我国电化教育的开拓者与奠基人南国农先生在北大教育学院的一次讲学中，再度与在座学者“分享式论证”了他在上世纪80年代一次国际学术会议上首次提出、随后在教育技术界产生了广泛而深远影响的一个观点，这个观点南先生用公式简洁示意如下（我们不妨称之为“南氏公式”）：
- 贺武华
- 关键词：教育技术教学南国农先生
- 科学发展观视角下的和谐教育实践探微
- 2010年
- 和谐教育是一种具体的实践活动,构建和谐教育应从教育的点滴行为做起。构建和谐的校园生活、营造和谐的"大教育"环境、排解推进素质教育中的矛盾以及实施促进学生身心全面发展的和谐教育教学活动,这些都是科学发展观视角下,和谐教育实践化的具体表现。
- 杨小芳
- 关键词：和谐教育教育生态环境教育教学活动
- 新公共管理理论对学校管理改革影响的反思
- 2010年
- 新公共管理理论进入学校管理存在诸多局限性市场机制忽视学校的内在属性，分权机制在实践中带来了学校权力运作中的新问题，绩效管理易导致学校办学狭隘化。学校管理改革需要摒弃新公共管理的弊病，转向以专业性管理为核心，外辅以民众性、行政性和市场性管理。
- 贺武华宋菊芳
- 关键词：新公共管理学校管理改革
- 多维辩证视角下的“教育公平”被引量：3
- 2010年
- 我国教育公平的理论与实践进入了一个新的探索时期。现阶段,我们依旧需要对"教育公平"的内涵及相关问题的认识进行科学的把握和予以必要的理性澄明。从一般内涵上看,应视教育公平为教育公正与教育平等的结合;从实践角度来看,重要的是应从教育公平的历史发展性、动态过程性以及主观感受性等多个维度去辨证审视,理解教育公平与教育效率的"非矛盾性"关系。
- 贺武华
- 关键词：教育公平辩证分析
