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咸阳师范学院科研基金(07XSYK250)

作品数：3 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高等教育
  • 2篇人本
  • 2篇课程
  • 1篇政治
  • 1篇政治论
  • 1篇认识论
  • 1篇社会
  • 1篇社会本位
  • 1篇审视
  • 1篇特点及启示
  • 1篇人本论
  • 1篇人本位
  • 1篇西方高等教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育哲学
  • 1篇教育哲学观
  • 1篇课程价值
  • 1篇课程价值取向

机构

  • 3篇咸阳师范学院

作者

  • 3篇龚彦忠

传媒

  • 2篇理工高教研究
  • 1篇高等理科教育

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
西方高等教育课程价值取向的嬗变、特点及启示
2010年
通过对西方高等教育课程价值取向的历史变迁的梳理和分析,力图探究高等教育课程价值取向在摇摆不定的变化过程中所隐含的规律,为我国的高等教育课程活动提供指引。
龚彦忠
关键词：西方高等教育课程价值社会本位个人本位
高等教育哲学的审视、反思与重构*——布鲁贝克高等教育哲学观的启示被引量：1
2009年
通过对布鲁贝克所著的《高等教育哲学》中提出的认识论和政治论高等教育哲学观的审视与反思,指出这两论哲学中存在的对教育本体——人的忽视,并在此基础上提出政治论、认识论和人本论多元共存与调和的高等教育哲学观。
龚彦忠
关键词：高等教育哲学认识论政治论人本论
关于我国高等教育课程设置问题与改革的思考被引量：3
2009年
文章指出了我国高等教育课程设置方面存在的问题，对我国高等教育课程理论的构建、课程价值取向、课程内容取向、课程综合化取向、课程结构取向和课程决策权力等方面如何改革进行了探讨。
龚彦忠
关键词：高等教育课程
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