您的位置： 专家智库 > >

国家社会科学基金(10FYY021)

作品数：2 被引量：10H指数：2
相关作者：许慈惠杨敬更多>>
相关机构：上海外国语大学华东师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金上海市教育委员会创新基金更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇日语
  • 1篇多义
  • 1篇心理认知
  • 1篇心理认知机制
  • 1篇日语格助词
  • 1篇助词
  • 1篇转喻
  • 1篇结果宾语
  • 1篇格助词
  • 1篇宾语

机构

  • 2篇上海外国语大...
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 2篇许慈惠
  • 1篇杨敬

传媒

  • 1篇外语电化教学
  • 1篇解放军外国语...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
日语格助词「へ」的多义认知被引量：4
2012年
本文从认知语言学的角度探讨日语格助词「へ」多义产生的心理认知机制,分析它的原型义及派生义的由来。空间性移动的方向是「へ」的原型义,「へ」的前项名词永远是后项动词移动的未及之地。「へ」意味着移动处于途中,尚未完成。时间作为空间的隐喻派生,「へ」还表示主体移动的时间方向;此外,因动作的作用与被作用对象之间的抽象距离与移动空间的抽象距离之间的相似性,「へ」还派生出表示动作对象的用法。
许慈惠
转喻与日语结果宾语被引量：6
2011年
转喻这一心理认知机制的发生是建立在认知主体凭借经验和知识构建的转喻物与被转喻物之间相关性的基础上的。认知主体对相关性的认知能力总是无意识地反映到语言表达中。在"结果宾语+を+生产义他动词"的句法结构中,正是因为认知主体认知到结果宾语和潜在的对象宾语间的相关性,结果宾语转指对象宾语的转喻才得以成立。
许慈惠杨敬
关键词：转喻日语结果宾语心理认知机制
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0