湖北省教育科学“十一五”规划课题(2010A052)
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
- 相关作者：王小兰明星李春密尹建武陈瑞安更多>>
- 相关机构：黄冈师范学院北京师范大学黄冈中学更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 合理使用多媒体技术提高物理课堂教学效率
- 2013年
- 本文先阐述了多媒体的概念以及教育中的功能,并且分析了多媒体在物理课堂教学中存在的缺陷,从而提出了合理使用多媒体技术提高物理课堂的效率的"五个加强研究,五个处理好",即:加强现代化信息技术的学习,提高教师自身素养,处理好教师和多媒体技术的关系;加强教学方式的研究,处理好现代与传统教学方式的关系;加强教学方法和学习方法的研究,处理好大容量和高效率的关系;加强大纲、课程标准、教材的研究,处理好教学内容和教学重难点的关系;加强物理实验教学的研究,处理好模拟实验和真实物理实验的关系。
- 王小兰尹建武明星孟桂菊
- 关键词：多媒体物理课堂
- 静摩擦力的“迷思概念”纠正研究被引量：1
- 2014年
- 物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的一门重要的自然科学,物理概念是物理学大厦的基石,是人们对客观世界的自然现象,进行高度抽象、概括和认知而获得的理性成果.在力学静摩擦力概念的学习中,学生往往会产生许多的“迷思概念”,直接影响学生的物理学业成绩.因而静摩擦力概念是高中物理教学中的一个难点内容.
- 王小兰陈瑞安李春密
- 关键词：迷思概念静摩擦力高中物理教学物理学自然科学相互作用
- 信息化环境下大学物理实验教学新模式的研究与实践被引量：5
- 2013年
- 深化高等教育改革,创新教育教学模式是21世纪教育研究的主旋律。本文从信息化环境下大学物理实验教学新模式的理论与实践的建构、构建过程、实践信息反馈以及实践成果展示做了实证研究和论述,以期对国内高校实验教学改革具有较好的借鉴作用,以推动我国高等学校物理实验教学改革。
- 王小兰戴亚文
- 关键词：信息化实验教学
- 新时期费曼物理教学思想给我们的启迪被引量：2
- 2012年
- 理查德.费曼由于物理教学上的杰出成就,荣获了1972年奥斯特教学奖章,他的物理教学思想值得我们永远学习与发扬光大。本文对费曼物理教学思想给我们的重要启迪进行论述:特别的"痴好"——酷爱教学;在物理学习和研究中大胆探索和创新;物理教学中要理论联系实际;物理教学目标的多维度。本文还就新时期物理教学观念与策略的传承与创新进行了探讨:学习费曼,热爱学生,热爱教学;转变教育教学观念,追求教育教学的创新性;既追求科学原创,更要提倡产、学、研相结合,强调理论联系实际;通过物理教育教学改革培养创新人才等以适应新世纪迅速变化和剧烈的竞争。
- 王小兰孟桂菊周宏弟杨银梅
- 关键词：费曼教学思想启迪
- 巧用类比教学法实现刚体力学的有效教学被引量：4
- 2014年
- 巧妙地运用类比教学法对刚体力学和质点力学的物理概念、物理规律、公式以及解决问题的思路和方法等方面列表逐一分析、探究。部分测验成绩表明,巧用类比教学法,能提高刚体力学部分学业成绩,从而实现了刚体力学的有效教学。
- 王小兰李春密尹建武
- 关键词：类比教学法质点力学刚体力学有效教学
- 求解无限长载流直螺线管磁场的两种方法比较研究
- 2014年
- 求解无限长载流直螺线管的磁场是《普通物理学》中的典型问题。本文运用了毕奥—萨伐尔定律和安培环路定理两种方法来解析,并进行了多维度的比较,以期提高学生的分析问题和综合解决问题的能力,促进学生元认知能力的发展。
- 王小兰明星李春密
- 关键词：磁场
- 巧用类比法实现物理课堂有效教学途径探讨被引量：1
- 2013年
- 提高课堂教学效率是当前课程改革深化的首要问题,本文从运用类比法加强物理新旧知识的衔接、运用类比法深化物理概念、物理规律的理解以及运用类比法培养学生灵活运用物理知识解决实际问题的能力等途径对实现物理课堂有效教学进行了探讨。
- 王小兰明星陈瑞安
- 关键词：物理课堂有效教学
- 物理声学共鸣作用在歌唱中的运用被引量：1
- 2013年
- 从物理声学的角度阐述了声音、共鸣、乐音、噪音等概念;并从物理学和生理学的角度探析了在歌唱中正确运用共鸣作用的发声技巧,为歌唱爱好者提供参考。
- 王小兰尹建武段友芳
- 关键词：声音共鸣歌唱
