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四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(P09297)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:袁野彭波胡一梅谭漪郭静更多>>
相关机构:成都中医药大学更多>>
发文基金:四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇中医
  • 2篇中医学
  • 2篇本科
  • 2篇本科学生
  • 1篇医专
  • 1篇中医专业
  • 1篇准入
  • 1篇准入制
  • 1篇岗位
  • 1篇岗位适应
  • 1篇岗位适应能力
  • 1篇本科生

机构

  • 2篇成都中医药大...

作者

  • 2篇谭漪
  • 2篇胡一梅
  • 2篇彭波
  • 2篇袁野
  • 1篇黄叶芳
  • 1篇郭静

传媒

  • 2篇成都中医药大...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中医学本科学生“毕业实习准入制”的构建与思考被引量:1
2012年
医学生的毕业临床实习是医学教育的重要环节,考核实习生进入临床前是否掌握好了相关的基础理论和基本技能,是否具备了一名医学实习生的基本职业素养也是决定医学生毕业实习质量的核心要素。我们提出的"毕业实习准入制"是在我校以往的实习岗前培训工作的基础上完善而来的,通过开展实习准入制,实现理论教学和临床教学阶段的无缝衔接,是一项对医学人才培养质量的过程监控措施,也是我们探索医学教育改革的一项举措。
彭波胡一梅郭静袁野谭漪
关键词:中医学本科生准入制
中医学本科学生岗位适应能力培训考核方式的探索与实践被引量:1
2012年
为确保学生在进入临床前先过理论关,让其尽快适应后期临床教学环境,提高其临床学习能力,我院在医学生进入临床前将"岗前培训"与"实习准入考试"相结合,并通过"以考代训"、"考训结合"的方式,强化医学生的基本理论、基础知识的巩固和提升,通过对"实习准入考核制度"的探索和实践,形成适合中医学生的实习前临床能力培养目标和评价体系,从而有利于实现前期理论教学和后期临床教学的无缝衔接。
袁野黄叶芳彭波胡一梅谭漪
关键词:中医专业岗位适应能力
共1页<1>
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