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湖北省教育科学“十一五”规划课题(2010A034)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:韩玺吾更多>>
相关机构:长江大学更多>>
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相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇诗词
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇古典
  • 2篇古典诗词
  • 1篇吟诵

机构

  • 2篇长江大学

作者

  • 2篇韩玺吾

传媒

  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇襄阳职业技术...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高等院校古典诗词教学模式新探被引量:1
2013年
高等院校古典诗词教学应立足于文化的活态传承,也就是说,不仅要让学生通过古典诗词的学习提升其文化素养,更重要的是,要让学生在古典诗词的学习中,品味到真实的人生况味,获得真切的人生体验,从而将其内化为自我的生命意识。要达成这一目的,必须改变现有的古典诗词教学方式,立足于传统与当下,构建吟诵与体验合一的新的教学模式。
韩玺吾
关键词:古典诗词教学模式吟诵
高等院校古典诗词教学模式刍议
2012年
高等院校古典诗词的教授,应在感受古典诗词意境的基础上,将古典诗词还原于生活化的情境中,着眼于古典诗词所传达的人生经验与当下现实生活的连接,将古典诗词的审美情韵内化于切身的现实体验中,进而从古典诗词创作角度去具体实践。体验与践行,不仅符合知行合一的教学原则,更有助于真切认知古典诗词的真正价值与意义。
韩玺吾
关键词:古典诗词
共1页<1>
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