河南省软科学研究计划(112400450158)
- 作品数：8 被引量：110H指数：4
- 相关作者：卢强朱桂琴段俊霞段俊霞更多>>
- 相关机构：信阳师范学院西南石油大学更多>>
- 发文基金：河南省软科学研究计划河南省政府决策研究招标课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中学信息技术教师TPACK现状的个案调查与对策研究被引量：11
- 2012年
- 整合技术的学科教学知识(TPACK)是当前教师教育领域的新兴焦点。当前的TPACK研究大部分是对学科教学知识(PCK)理论的简单再扩展,本研究回归教师进行教育教学活动所需要考虑的基本问题,从"为什么教?教谁?教什么?如何教?效果如何?"五方面对中学信息技术教师的TPACK现状进行了调查,分析并讨论了当前中学信息技术教师的TPACK存在的问题和不足。最后,从培养教师自觉、加强教师培训、创设环境、营造氛围、推进教研活动和提高反思力等角度提出了对策,为促进信息技术教师TPACK发展和专业成长提供了参考。
- 朱桂琴卢强
- 关键词：信息技术教师TPACK
- 近十年国内教师专业发展研究的热点和演进——基于知识图谱的可视化分析被引量：27
- 2013年
- 以教师专业发展领域的学术论文为研究对象,运用文献计量法和科学知识图谱分析法,对中文社会科学引文索引数据库2001～2011年间收录的教师专业发展研究领域的学术论文进行统计分析,并绘制关键术语、关键词图谱,以期揭示10年来我国教师专业发展研究领域的研究现状、热点、前沿与发展趋势,为新时期教师专业发展研究提供参考。
- 卢强
- 关键词：教师专业发展知识图谱可视化分析
- 困境与出路:城镇化进程中城乡基础教育均衡发展问题研究被引量：3
- 2011年
- 城乡基础教育均衡发展问题是我国城镇化进程中必须面对的一个重要问题。文章从城乡基础教育均衡发展所遭遇的硬件障碍、软件制约因素及投入体制、投入政策问题等方面入手,对城镇化进程中我国城乡基础教育均衡发展所面临的困境进行了分析,提出均衡发展城乡基础教育的出路:建设标准化学校与合理调整学校布局及规模相结合,外引人才与内部援助乡村教师及提高专业素养相结合,创新教育投入政策与改革投资体制相结合。
- 段俊霞
- 关键词：城镇化城乡基础教育教育均衡发展
- 中小学教师需要具备的教学知识被引量：4
- 2012年
- 教学知识是教师从事教育教学活动的基础知识,与教师的专业发展密切相关。信息时代,中小学教师应当具备怎样的教学知识才能胜任教育教学工作?从理解教师的教学活动的角度来解答这一问题,按照教学活动所经历的"设计—实施—评价"程序,构建出教师所需教学知识的内容框架。教师所需的教学知识应该包括五个方面:关于为什么教的知识、关于教什么的知识、关于教谁的知识、关于怎样教的知识和关于如何评价的知识。
- 卢强
- 关键词：中小学教师教学知识教学活动教学设计
- 学习共同体内涵重审:课程教学的视域被引量：34
- 2013年
- 随着对知识的社会性、建构性本质的关注,学习共同体研究已引起了学界的重视。然而,已有的研究主要集中在宏观理论建构与阐释方面,鲜有中观或微观层面的探究。为此,分析知识观的嬗变及其课程教学诉求,从课程教学层面上探究学习共同体的内涵、构建及其培育问题,不仅为学习共同体研究从宏观理论层面走向微观、走向实践提供了途径,还为变革学校教育教学提供了可能。
- 卢强
- 关键词：课程教学学习共同体知识观
- 课程学习活动设计重审:活动理论视域被引量：32
- 2012年
- 学习活动设计是教学设计的核心。现行的学习活动存在"学习活动主体性丧失、声音的单一控制和多元声音的消亡、活动中介途径单一、活动被肢解、封闭线性的活动进程、学习活动共同体缺失"等问题,作者从活动理论的视角探究了应然的课程学习活动,并以此为基础从活动内容、活动任务、活动组织策略、活动过程设计、监督与评价等方面构建了课程学习活动设计框架,以期为学习活动设计提供新的思路。
- 卢强
- 关键词：学习活动设计课程
- 从喝酒游戏规则看教师绩效考核
- 2011年
- 喝酒游戏规则制定的案例对我们有效地进行教师绩效考核有诸多启示。它启示我们教师绩效评价的指标要重数量,但更应重质量,在制定考核指标时要注意分层,考核应因人而异;要把握考核指标提高的限度,可依据近几年平均基数为标准。
- 段俊霞
- 关键词：教师绩效考核
