陕西省教育厅科研计划项目(08JK409)
- 作品数：5 被引量：15H指数：3
- 相关作者：赵永刚王乃军王晓梅赵卫卫马艳萍更多>>
- 相关机构：西安石油大学中国石油天然气集团公司西南石油大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球石油与天然气工程更多>>
- 公山庙地区沙一段低渗砂岩储层成岩作用及其对储层的影响被引量：5
- 2010年
- 公山庙地区沙一段储层属于特低渗透砂岩储层,但储层低渗的成因仍不明确.通过对该区沙一段储层成岩作用的系统研究,认为主要的成岩作用类型有压实作用、胶结作用、交代作用和溶蚀作用等.总体上经历了早成岩阶段A期—中成岩阶段B期的主要成岩阶段,现今主要处于中成岩阶段B期,呈现"颗粒表面的绿泥石膜出现→钙十字沸石或方沸石胶结、充填→石英次生加大明显和自生石英出现→铁方解石胶结、交代常见及溶蚀作用较明显"的典型成岩序列.主要识别出(铁)方解石胶结相、沸石胶结相、绿泥石-方解石胶结相和岩屑-长石溶蚀相等优势成岩相.从成岩角度分析该区沙一段储层低渗的成因,定量研究认为持续的压实作用和强烈的胶结作用是造成研究区沙一段储层低渗的关键成岩因素,第三期溶蚀作用是改善储层储集性的主要成岩因素,通常中砂岩比细砂岩表现更明显.
- 赵永刚王萌蒋裕强董兆雄王素荣
- 关键词：低渗砂岩储层成岩阶段成岩序列
- 《沉积岩石学》教学设计面临的问题及思考被引量：1
- 2010年
- 沉积岩石学是石油院校资源勘查工程、勘查技术与工程及地质学三大本科专业的一门主要专业基础课。良好的教学设计被视作是改善沉积岩石学教学效果、提高其教学质量的主要途径之一。本文将在沉积岩石学教学设计中遇到的主要问题归结为五个方面：“协调课程教学设计与课堂教学设计、教学设计中多媒体与板书的合理安排、组织教学内容不能代替教学过程设计、教学质量评价设计应该做到客观实际、应该注意提高青年教师教学设计能力”。认为在教学实践中解决这些问题，将会使沉积岩石学的教学设计更加科学、合理，也会使其教学质量明显提升。
- 赵永刚杨友运吴少波郭艳琴郭峰
- 关键词：沉积岩石学教学设计
- “沉积岩石学”课程中砂岩分类的教学设计与课堂实践被引量：3
- 2010年
- 以"沉积岩石学"中的砂岩分类为例,从确定教学目标、组织教学内容、分析教学对象、选择教学形式和方法及教学媒体、设计教学过程等方面进行课堂教学设计。通过课堂教学实践及教学效果评价,认为进行科学合理的教学设计是改善"沉积岩石学"课堂教学效果、提升教学质量的重要途径之一。
- 赵永刚赵明华杨熙
- 关键词：教学设计课堂教学实践教学效果评价
- 本科层序地层学教学的几点思考
- 2011年
- "层序地层学"课程是培养石油地质人才重要的专业基础课程之一,这门该课程不仅实践性强,且涉及的知识面相当广泛。通过对学生培养感性认识、加强基本概念掌握、系统性与层次性的结合、多媒体与板书并重及突出"教、学、练"教学过程一体化的教学模式,使之达到既具备适用、够用的理论基础知识,又具有较强的实践操作能力的教学目的。
- 魏钦廉肖玲王起琮
- 关键词：层序地层实践教学教学模式
- 石油院校石油地质实验室建设与管理的探索被引量：6
- 2010年
- 石油地质实验室是石油院校重要的教学和科研基地。石油地质实验室目前是支撑本校特色优势学科"石油与天然气地质学"的校级特色实验室。通过石油地质实验室建设与管理的实践,结合自身体会认为:实验队伍建设是实验室建设的关键、规章制度建设是实验室规范管理的保证、贵重精密仪器科学管理是实验室管理的重要内容之一、重视实验教学是提高实验室教学水平的保障。
- 赵永刚时保宏王晓梅王乃军赵卫卫马艳萍凡元芳白玉彬
- 关键词：实验室教学
