您的位置: 专家智库 > >

江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJBFDY060)

作品数:2 被引量:7H指数:2
相关作者:赵阳更多>>
相关机构:苏州大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生思想政...
  • 1篇研究生思想政...
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇视域
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇现象学
  • 1篇非正式
  • 1篇非正式学习
  • 1篇存在主义

机构

  • 2篇苏州大学

作者

  • 2篇赵阳

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇江苏高教

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
研究生思想政治教育中的问题与策略:现象学的视角被引量:3
2013年
研究生的思想政治教育存在着目的虚无化与泛政治化、内容狭窄、教育方式单纯灌输等弊病,导致思想政治教育低效甚至无效。从现象学的视角看,研究生思想政治教育的目的应指向德性与智慧,教育内容应依据学生的生活世界来确定,教育方式应更多地采用非正式学习、职场学习、情境教学等方法。
赵阳
关键词:思想政治教育现象学非正式学习
存在主义视域下研究生教育的师生关系被引量:4
2015年
师生关系是影响研究生教育质量的关键因素,而当前我国研究生教育中的师生关系出现了诸多不和谐的现象。从存在主义教育哲学的视角看,当下研究生与导师的关系出现了某种程度的异化,原因包括研究生教育宗旨存在偏差、导师素质参差不齐、研究生生源质量下降等。构建亲密、和谐、良性的师生关系,应当制定以育人为本的研究生教育目标,着力提升导师的师德修养,改变对导师的评价制度,并引入对研究生的淘汰机制。
赵阳
关键词:存在主义研究生教育师生关系
共1页<1>
聚类工具0