四川省教育厅重点项目(08SA055)
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 从文化和认知角度看汉语对英语隐喻的借用
- 2009年
- 隐喻是用某一领域的经验来说明或理解另一领域的经验的一种认知活动,它根植于人的身体体验和文化体验。语言是文化的载体。作为语言的一部分,隐喻具有文化性,承载着浓厚的文化信息;同时,它的形成受一定文化背景制约。汉语直接借用了大量的英语隐喻。这是因为在全球化背景下,中西文化不断交融,这使得汉语本族语者和英语本族语者具有共同的文化体验和共有的概念系统。
- 黄远竟唐廷君
- 关键词：文化
- 中英隐喻对比浅析被引量：1
- 2010年
- 隐喻是人类基本的认知工具,它是用其它事物来描述某种事物的一种手段。本文结合英汉隐喻的实例,从隐喻的认知理论、认知功能等方面来讨论隐喻作为一种思维方法的普遍性,并简要分析其产生的原因,指出其认知实质。对比分析隐喻中文化的同一性及差异性。
- 范娟娟
- 关键词：隐喻同一性
- 中西文化交融下的汉英隐喻相互借用
- 2009年
- 根据认知语言学的观点,隐喻根植于人的身体体验,它的本质是用一事物来理解和体验另一事物。隐喻在一定的文化环境中产生并受其影响和规约,因而具有文化性。中西之间文化相互交融使得汉语本族语者和英语本族语者之间产生了共有的文化基础、体验基础和概念系统。因此,汉英语言能够相互借用对方隐喻。
- 黄远竟云虹
- 关键词：隐喻中西文化汉英语言
